做虚拟世界的创造者——世界技能大赛“3D数字游戏艺术”项目

玩游戏能进入世界技能大赛吗?游戏玩家不一定,但数字游戏艺术设计师可以。世赛中国组委会官网显示,3D数字游戏艺术属于创意艺术与时尚大类,赛制为单人赛,要求选手熟悉游戏设计生产流程,并在规定的时间和压力下完成工作任务。第44届世界技能大赛上,我国选手崭露头角,获得铜牌;第45届世赛又收获一枚银牌;2022年世赛特别赛,中国队最终实现了参赛以来此项目金牌零的突破。

我校获全国职业院校技能大赛高职组“数字艺术设计”赛项一等奖

9月26日,2023年全国职业院校技能大赛高职组“数字艺术设计”赛项在天津中德应用技术大学举行。来自全国63所职业院校的参赛队选手同台竞技,经过8个小时的紧张角逐,我校数字传媒系教师杨海澎、管志翰指导,谷帅帆、李翔宇、沈帆三位同学组成的代表队喜获全国一等奖。

内地高校文科数字艺术教育现状研究——以中国大学生(文科)计算机设计大赛为例

文章以在中国大学生(文科)计算机设计大赛上进行的抽样调查数据为依据,通过对样本的数字艺术学习动因、学习习惯和学习环境的分析发现:当下国内数字艺术教育还处在起步阶段,主要问题有生源问题、师资投入问题、学科影响力问题和教学理念问题。针对这些问题从人文角度和市场角度两方面提出了解决方案,包括数字艺术教育应该在当代教育中将起点提前、国内人才的启蒙模式应该从兴趣出发、注重网络资源的整合利用、加强师资队伍的建设、把握市场动向以细化数字艺术教育的培养方向、注重实践型人才的培养等,从而形成中国自己的数字艺术教育特色。

世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手美术能力的训练

美术能力是世界技能大赛3D数字游戏艺术项目选手必须具备的关键能力。本文从世界技能大赛3D数字游戏艺术项目的评分标准和技术文件入手,对项目要求的美术能力进行解析,并对美术能力的考核标准进行量化,为后续美术能力训练工作的开展提供实践经验。

我院在“创维杯”中国好创意暨第十一届数字艺术设计大赛中荣获佳绩

日前，从第十一届全国数字艺术设计大赛颁奖典礼上传来喜讯，我院数字传媒系组织参赛的作品荣获“一银三铜”四个奖项，

攀枝花学院在全国第七届数字艺术大赛中荣获佳绩

据广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)发布的"2019广州日报应用大学攀枝花学院艺术学院在2019年全国第七届数字艺术大赛中荣获卓越贡献奖;孙宝瑞、陈晓燕、陈璇、郑剑四位教师获得教师组奖项;孙载斌、刘兆义、王莉琴、安尊志等教师获得优秀指导教师奖。在国赛中攀枝花学院本科及专科组学生共获得:一等奖3名、二等奖9名、三等奖27名。

2004 One Show China金铅笔胜利落幕Adobe数字艺术中心大获全胜

全球广告业的顶级盛会“2004 One Show China金铅笔”广告年会已于12月12日在中国传播大学正式落下帷幕，广告节的重头戏-Workshop青年创意营竞赛活动吸引了包括北大、清华在内的全国99所高等院校的青年学生参加．本次Workshop活动的独家软件赞助商Adobe公司麾下的各“Adobe数字艺术中心(ADAC)”亦遣出超强团队参与竞赛．并分获金、银、铜奖，取得全面胜利。

中国大学生数码媒体艺术大赛2004

2004年12月18日．中国大学生数码媒体艺术大赛2004(Digital Media Art Competition．简称DMAC 2004)“获奖作品颁奖仪式在北京电影学院举行．来自全国的100名入围作者及辅导老师共聚一堂．庆祝这个中国在校大学生一年度的艺术盛会．共同见证DMAC的发展与繁荣。

我校计算机专业学子在第六届全国高校数字艺术设计大赛中喜获佳绩

10月20日,在成都举办的第六届艺术设计教育与发展研讨会暨第六届全国高校数字艺术设计大赛颁奖典礼上,我校计算机专业的参赛学生组获得5个等级奖:分别为黄小婷的《山海间古装角色扮演类手游原画以及界面设计》获得一等奖,温晓华的《寻觅之旅H5小游戏设计作品》、黄文艺的《大学生禁毒教育宣传片》获得二等奖,林艳群的《漫游英语·感知》获得三等奖,指导老师分别为郗彩莲,徐春鸽,潘光洋。

我校多名学子荣获第八届全国高校数字艺术设计大赛(NCDA大赛)奖项

2020年9月,第八届全国高校数字艺术设计大赛(NCDA大赛)落下帷幕,我校学子荣获大赛西北赛区一等奖、二等奖、三等奖多个奖项。艺术学院设计专业教师王丽丽、闫召夏指导的2016级环境设计学生陈泽林的作品《花之海——浅谈日式餐饮空间的设计风格》荣获西北赛区本科学生组D类环境空间设计作品一等奖;2016级环境设计学生郭名楠、彭晶玲的作品《从设计到建造——幼儿园成长记》《盗梦空间——商业空间中的品牌文化与空间品牌设计》荣获西北赛区本科学生组D类环境空间设计作品二等奖.

“3D数字游戏艺术”赛项评分系统对高职动漫制作技术专业的指导作用

世界技能大赛被誉为"世界技能奥林匹克",3D数字游戏艺术是新增竞赛项目之一。对3D数字游戏艺术赛项的评分系统进行剖析,并结合实际工作,讨论该评分系统对高职动漫制作技术专业教学评价的指导作用。

数字媒体艺术类微课的制作

高校网络微课在近几年成为高等学校课程规划里十分重要的一部分。微课具有时长短、内容有限、媒体多样、还原度高、重点明确、过程可控、反馈及时等一系列特征。本文从微课的主要特征出发,结合在全国高校数字创意教学技能大赛中比赛获奖的实际案例与个人经验,对数字媒体艺术类微课的制作进行总结和探究。课程是高等学校育人的核心要素,同时也是教育需要解决和改进的最基本问题。高校课程的授课形式主要分为线下式、线上式、线上线下混合式和虚拟仿真实验式四种,而网络微课(简称微课,Microlecture)在近几年来成为高等学校课程规划里十分重要的一部分。

绚烂的绽放——秦旭剑与数字平面设计

绚烂,取灿烂美丽之意。这个词总是与色彩奔放、光线明丽相联系,给人一种蓬勃生动之感。初见秦旭剑,从她素净淡雅的着装、含蓄温柔的谈吐和诚挚谦逊的态度,很难想象这是一位从事数字平面设计创作的艺术工作者,更难与"绚烂"这个词搭上关系。然而,在这次采访中,她提到最多的也正是这个词。她喜欢光鲜夺目的事物,喜欢在自己的作品中运用明快的色彩。

2004中国CG大图景

对于尚且稚嫩的CG行业来说，我们走过的每年都是不断自我发现和自我成长的一年。在过去的2003年里，我们身边发生了很多事情，有令人振奋的，也有不尽人意的；国内国外，我们看到了很多优秀的作品，结识了才华横溢的创作者，也为如何提升自己而费尽思量……一转眼，我们已经行走在2004年的路上。通过拾取过去年中发生的点点滴滴，我们希望能够更加清楚前路的方向。这便是这组新年特稿“2004CG大图景”的初衷。

2022"市长杯"中国(温州)工业设计大赛 设计工作坊在我校圆满举行

6月13日至6月17日,2022年“市长杯”中国(温州)工业设计大赛设计工作坊在我校浙江创意园举行。设计工作坊作为“市长杯”的专项活动,今年由浙江创意园承办,设计与数字艺术学院协办。13日举行启动仪式,17日召开成果汇报暨工作交流会。

2004中国上海影视后期制作暨包装高峰论坛成功举办

2004中国上海影视后期制作暨包装高峰论坛开幕式于9月18日在上海隆重举行。本届高峰论坛是继2003杭州影视后期制作暨包装高峰论成功举办之后，为进一步促进影视制作发展．引入国际影视制作先进理念和最新技术．中国数字视频在线(www．chinadv．com)再度与国际．国内影视机构联合举办的专业性高峰论坛。