2007年广东新课程高考反映的问题及启示

自1977年恢复高考以来，社会反响最大、考生抱怨最多的是它对基础教育的负面影响，尤其是对学生带来的沉重负担问题，社会舆论对高考也是颇有微辞。2007年是中国恢复高考30周年，也是新课程背景下的首次高考。这不但是高考改革进程中一次比较深入的探索，更具有深刻的里程碑意义。广东省作为四个高考实验区之一，对其改革进行总结和评估的探索，无疑会对今后高考改革起更加理性的推动作用。

新课程高考语文考试分析与对策——从2007年山东、广东和宁夏卷说起

2007年，山东、广东、海南和宁夏三省一区首次进入新课程高考。这三份高考试卷（宁夏、海南同卷，为国家命题组命题，以下简称宁夏卷）既有共同点，也有各自特色。分析这三份试卷，对2008年高考命题及教学与2006年卷比较：

2007～2012年新课程高考语文名句名篇考查的特点与启示

名句名篇默写是高考语文的重要考点,本文从分值分配、题型、考查的篇数和句数、体裁、作品年代、考查形式、作品出处、作者统计等方面,对2007～2012年新课程高考语文卷的名句名篇默写的命题特点进行分析,并对高中语文教学提供一定的指导,鼓励学生多读书、读好书,注重阅读的积累。

2007年广东、山东、海南和宁夏四省区新课程高考数学试题探究

从2007年开始，广东、山东、海南和宁夏四个省区作为全国高中新课程改革的首批实验区率先进入新课程高考（以下简称新高考），2009年福建省也将进入新高考，到2013年，全国所有省份（港、澳、台除外）全部进入新高考。作为先行者，四省区的新高考将对后续进入的省份产生极大影响，必然引起大家关注并且认真地探究。本文通过对新高考数学卷综合评析，和大家探讨本省新课改数学有效教学。

守正创新 促进改革——2007年高考新课程语文试题(广东卷)特点浅析

一、最大变化——-增设选考试题 新课标强调设置选修课，是为了进一步切实提高学生的语文素养，针对不同学生有所侧重地培养其语文应用能力、审美能力和探究能力，促进学生特长和个性的发展。为学生认识自我、认识社会、规划人生提供优质的交流平台。相应地，在新课程高考语文试题的现代文阅读中设置了论述类、文学类、实用类三种文本，以体现新课标文本分类的特点。

2007年新课程高考实用类文本阅读试题评析

一、命题选材：新闻类更受青睐。传记类紧随其后 就命题选材而言，三份新课程试卷中，广东卷选择了访谈，山东卷选择了通讯。海南卷选择了人物传记。由此可见，新闻类材料更受命题人的青睐。其中，广东卷材料选自法国多米尼克·夏代尔的《音乐与人生》（安徽人民出版社2005版），山东卷材料选自新华社1997年8月3日的通讯。

基于Achieve模式的2022年数学新高考试题与课程标准一致性研究

文章选用Achieve一致性分析工具,对2022年新高考数学Ⅰ卷与课程标准的一致性进行分析,从向心性、挑战性和均衡性三个维度,得出高考数学在内容向心性、表现向心性、挑战的来源、挑战的层次、平衡和范围六个指标上的一致性结果.根据研究结果,对今后高考试卷命制提出建议以及展望.

谭老师谈高考——2007年新课程标准高考数学命题趋势分析及复习建议

2007年高考，是广东、山东、海南、宁夏四省（区）实施新课程标准后的第一次高考。由于课程结构、课程内容与要求乃至高考方案都有比较大的变化，因此，这一年的高考比以往更引人关注。相信每一位从事数学高考复习教学的人士都非常关心，这一年高考的数学试题将有何特点，对考试内容和要求应如何把握，怎样复习更具有针对性，本文试图就这些问题并且主要是数学高考广东卷的情况进行初步的分析，并提供一些复习备考建议。由于篇幅所限，本文的分析仅是概括性的，对考试内容和要求的具体分析将另文再叙。

在新课程改革旗帜下的谨慎探索——2007年普通高校招生全国统考(广东卷)语文试卷评析

2007年广东高考语文卷在新课程的旗帜下向改革的方向迈出了有意义的一步。但"保持稳定"的思想在一定程度上妨碍了高考命题改革前进的步伐。谨慎严密是科学,瞻前顾后是保守。新课程,一定意义上是对过去某些教学理念的颠覆,如果我们的高考试卷抱定"稳定"的观念,对一些老的"程式"不能舍弃,就有可能导致形式呆板、思维定势、脑子僵化。

新课程高考不应与课程标准错位——兼评2008年语文高考广东卷选考试题

始于2004年秋季的普通高中新课程改革实验已经历了4个年头，继2007年全国四省区（山东、广东、海南、宁夏）的高中毕业生接受了新课程高考检验后，2008年江苏省也加入了这一行列。作为课程改革的重要组成部分，课程评价标准和评价方式必然会随之进行变革，这种变革也理应在高考中得到体现。

勇于开拓 大胆创新 争做新课程实验领路人——评析2008年广东高考数学试题

2008年广东高考数学试卷，整体稳定，难易适中。可以说是一套勇于开拓、大胆创新、争做新课程实验领路人的优秀试卷。

2007年新高中课程高考大纲问世

由于高中课改四省区（山东、宁夏、广东、海南）的首批高中毕业生明年参加高考，为此，教育部考试中心特别为四省区制定了新的高考大纲。目前实行高中课改的省份已经达到10个，明年起这些省市将依据新大纲编制高考方案。据专家介绍，新大纲充分体现了高中新课程倡导的多样性和选择性。以往的高考大纲所有题目都是必做题，新大纲首次增加了选考内容。在选考的试题中，考生还有多种选择。

历史试题中的材料问题研究——以2010年新课程高考历史卷中的材料题为例

2010年新课程实验区高考历史材料题，如果从材料方面分析，我们可以发现四个积极的特征：切入点呈现微观倾向，观察视角呈现多元倾向，着力完善教科书的相关表述，诗歌、漫画等形式的材料增多。当然，发现的问题也不容忽视：命题人提供的材料缺乏充足、客观的信息，存在着选用无效材料的现象，有的材料组内部缺乏逻辑联系，少数古汉语材料的阅读障碍较大。

继往开来 开拓创新——2009年高考地理(广东卷)评析

自2004年广东省率先实施新课程改革以来，已五年整。2009年的高考是新课改以来的第三年，也是广东省高考独立命题的第四年。纵观近三年地理试卷及教师反馈信息，我们惊喜地发现，广东省高考地理试题正逐步走向成熟，已被广大师生接受、认可甚至喜爱。如2009年，试题基础性强而又不失灵活，能力立意而又不刁钻，知识迁移而又不死板，深受广大师生欢迎。

2010年黑龙江等省区新课程高考理综卷化学选考模块试题解析

2010年黑龙江、辽宁、吉林、陕西、宁夏等省区高考，是相同的新课程理综卷．化学选考模块为化学与技术、物质结构与物质、有机化学基础．每一模块一道非选择题，每题均为15分，考生三者中选一．本文对化学选考模块试题（第36至38题）做以解析与点评．

回首浙江省三年高考 展望新课程似锦前程

2006年浙江省最终确定了数学新课程的教材实施方案，首次实行必修、选修与自选模块内容．新教材中引进了很多新的内容（如算法等），是之前的教材中从未出现过的．笔者有幸接手高一新生，与之共同接受了3年新课程的洗礼，迎接了2009年新教材高考新模式的第一年，2010年与2011年又刚好连续任教高三，笔者希望通过回首浙江省近3年的数学高考。

锂——2010年新课程高考中受关注

2010年新课程化学高考中，安徽、浙江、广东、江苏等省以锂电池为背景，对锂的化合物知识进行了考查．本文仅对这方面的试题做以归纳与评析．