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继往开来 稳中求变——试评2008年全国高考文综(湖南卷)历史
1
作者
邬菁华
李德民
《黑龙江史志》
2009年第5X期151-152,共2页
全面、准确、适时的分析、研究高考试题特点,探索高考命题规律、特征,总结经验、教训,不仅对提高教师的教学水平,而且对以后的文科学生更好地学好历史,都具有十分重要的指导意义。
关键词
继往开来
稳中求变
2008年全国高考
文综(湖南卷)历史
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职称材料
2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)错别字辨析
2
作者
王耿
《文教资料》
2011年第19期78-79,共2页
2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)的一道查找加点字读音错误的题目中出现了"不掘不挠"一词。该成语中的"掘"字引起了很多人的议论,有人认为此处本该是"屈"字,"掘"字为错别字,有的人认为不是,一时争论不止,难辨是非。作为在全国...
2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)的一道查找加点字读音错误的题目中出现了"不掘不挠"一词。该成语中的"掘"字引起了很多人的议论,有人认为此处本该是"屈"字,"掘"字为错别字,有的人认为不是,一时争论不止,难辨是非。作为在全国极有影响力的高考试卷,很不应该出现这样的问题。作者经过多方查找资料,从汉字演变的角度分析"掘"与"屈"字的区别,求证出此处的"掘"字确系一个错别字,从而纠正在高考试卷中本不该出现的这一错误。
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关键词
2008
年
高考
语文试卷(
全国
卷Ⅱ)
错别字
“屈”
“掘”
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职称材料
2008年高考文综(全国Ⅰ卷)历史部分试题分析
被引量:
1
3
作者
宋惠敏
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第9期17-20,共4页
一、试卷结构 (一)试题总体分布。本试卷300分,历史科占100分。其中,第一卷客观题占48分,包括第12—23题,共12道题,每小题4分;第二卷主观题占52分,包括37题和39题的第(1)(2)两小问,其中37题32分,39题20分。
关键词
2008
年
高考
文综(
全国
I卷)
历史试题
分析
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职称材料
题名
继往开来 稳中求变——试评2008年全国高考文综(湖南卷)历史
1
作者
邬菁华
李德民
机构
湖南省沅江市一中历史教研组
出处
《黑龙江史志》
2009年第5X期151-152,共2页
文摘
全面、准确、适时的分析、研究高考试题特点,探索高考命题规律、特征,总结经验、教训,不仅对提高教师的教学水平,而且对以后的文科学生更好地学好历史,都具有十分重要的指导意义。
关键词
继往开来
稳中求变
2008年全国高考
文综(湖南卷)历史
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)错别字辨析
2
作者
王耿
机构
湖南铁道职业技术学院
出处
《文教资料》
2011年第19期78-79,共2页
文摘
2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)的一道查找加点字读音错误的题目中出现了"不掘不挠"一词。该成语中的"掘"字引起了很多人的议论,有人认为此处本该是"屈"字,"掘"字为错别字,有的人认为不是,一时争论不止,难辨是非。作为在全国极有影响力的高考试卷,很不应该出现这样的问题。作者经过多方查找资料,从汉字演变的角度分析"掘"与"屈"字的区别,求证出此处的"掘"字确系一个错别字,从而纠正在高考试卷中本不该出现的这一错误。
关键词
2008
年
高考
语文试卷(
全国
卷Ⅱ)
错别字
“屈”
“掘”
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2008年高考文综(全国Ⅰ卷)历史部分试题分析
被引量:
1
3
作者
宋惠敏
机构
承德市第一中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第9期17-20,共4页
文摘
一、试卷结构 (一)试题总体分布。本试卷300分,历史科占100分。其中,第一卷客观题占48分,包括第12—23题,共12道题,每小题4分;第二卷主观题占52分,包括37题和39题的第(1)(2)两小问,其中37题32分,39题20分。
关键词
2008
年
高考
文综(
全国
I卷)
历史试题
分析
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
继往开来 稳中求变——试评2008年全国高考文综(湖南卷)历史
邬菁华
李德民
《黑龙江史志》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)错别字辨析
王耿
《文教资料》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
2008年高考文综(全国Ⅰ卷)历史部分试题分析
宋惠敏
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008
1
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