-
题名浅谈提高学生200m短跑成绩的练习
- 1
-
-
作者
宁志华
-
机构
中国科学技术大学附属中学
-
出处
《商情》
2011年第18期173-173,共1页
-
文摘
妥善地处理好训练过程,必将对有效地把握学生的短跑训练起到良好的促进作用。通过资料查阅和自身从事体育工作相结合,系统地分析学生200m短跑专项训练时应注意的问题,并总结了训练中如何提高200m短跑成绩的专项性练习措施,
-
关键词
200m短跑
成绩
专项
-
分类号
G822.1
[文化科学—体育训练]
-
-
题名浅谈提高学生200m短跑成绩的练习
- 2
-
-
作者
许波
-
机构
贵州省思南中学艺体组
-
出处
《魅力中国》
2012年第35期114-114,共1页
-
文摘
妥善地处理好其训练过程,必将对有效地把握学生的短跑训练起到良好的促进作用。通过资料查阅和自身从事体育工作相结合,系统地分析学生200m短跑专项训练时应注意的问题,并总结了训练中如何提高200m短跑成绩的专项性练习措施。
-
关键词
200m短跑
成绩
专项
-
分类号
G822.1
[文化科学—体育训练]
-
-
题名浅谈中学生200m短跑教学
- 3
-
-
作者
张以芹
-
机构
江苏省邳州市车辐山中学
-
出处
《文理导航》
2012年第14期42-43,共2页
-
文摘
200m短跑是田径运动中比较常见的比赛项目,也是中学阶段学生体育课的重要内容。完成200m短跑需要强大的爆发力,高速跑的耐力和极高的灵敏性。体育教师在教学时一定要注重对学生动作的规范化,并注重学生在各个阶段跑的技术要求。
-
关键词
初中体育
200m短跑
技术动作
规范化
意志
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名世界优秀男子短跑运动员200m跑的全程分析
- 4
-
-
作者
张兰
杨丽娟
-
机构
西北师范大学体育学院
-
出处
《西北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第1期82-84,共3页
-
文摘
运用灰色关联分析法 ,对参加第七届世界田径锦标赛男子 2 0 0m跑决赛运动员的全程跑进行分析 ,以研究当今男子 2 0 0m跑的运动规律 。
-
关键词
世界
男子短跑运动员
全程分析
田径运动
200m短跑
专项能力
运动规律
训练重点
-
Keywords
track and field
200m run
specific capacity
relative analysis
-
分类号
G822.1
[文化科学—体育训练]
-
-
题名对提高初中200米短跑成绩教学方法的探究
- 5
-
-
作者
骆世根
-
机构
中山市西区初级中学
-
出处
《当代体育科技》
2014年第12期34-35,共2页
-
文摘
田径是运动之母,而短跑恰恰是田径的基础。200m跑属于短跑中的关键项目,也是初中体育教学中的重点教学项目,在中学体育教学中占据着非常重要的地位。因此,有效开展200m短跑教学,提高初中生短跑成绩,不仅能够增强学生的身体素质,还可以提高他们的体育素养。在学生进行短跑训练的过程中教会学生掌握正确的短跑方法,必须要重视对技术的训练和掌握,本文结合实际教学经验,就如何提升初中生200m短跑成绩进行了探讨。
-
关键词
初中体育
200m短跑
教学方法
-
分类号
G822
[文化科学—体育训练]
-
-
题名提升初中体育200m跑教学的有效方法
- 6
-
-
作者
杨仕平
-
机构
广东省湛江市廉江市高桥镇第一初级中学
-
出处
《当代体育科技》
2019年第24期54-55,共2页
-
文摘
在所有的体育运动项目中有许多对于耐力的考察运动项目,也有许多对于速度考察的运动项目,而200m跑是既考查速度,也是考察耐力的一项运动。因此对学生有很高的要求,所以教师在进行教学的过程中,应当综合学生的能力,采用科学的,灵活的教学方法来对学生进行教学。本文将针对如何提高学生的200m跑的成绩来进行有效的探究,并提出了以下几种教学方法来供初中体育教师参考。
-
关键词
初中体育
200m短跑
有效教学方法
-
分类号
G82
[文化科学—体育训练]
-