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题名教育活力从哪里来?——2014年全国两会教育观察
被引量:1
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作者
曾国华
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机构
中小学管理杂志社
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出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第4期22-24,共3页
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文摘
对2014年全国两会期间的教育话题进行评述。释放学校办学活力,要牵得住高考改革这个教改的"牛鼻子";要改进政府治理教育的方式,简政放权,扩大学校办学自主权;完善学校内部治理结构,建立现代学校制度。教育领域走向善治,首先需要法治思维。呼吁完善教育法律体系,制定《学校法》,让政府"法无授权不可为",形成新的学校治理模式和公共治理结构。
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关键词
2014年全国两会
高考改革
简政放权
教育治理i善治
法治思维
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名2014年全国两会精神:三个如何看
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作者
居继清
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机构
黄冈师范学院政法学院
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出处
《传承》
2014年第5期65-67,共3页
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基金
湖北省教育厅专项课题<当代大学生廉洁教育途径方法研究>(项目编号:13Z027)成果
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文摘
2014年全国两会是党的十八届三中全会召开之后的第一个全国两会,是一次探讨全面深化改革的两会。学习好与贯彻好2014年全国两会精神是当前一项十分重要的任务。要吃透2014年全国两会精神实质,并把精神要求转化为物质力量,必须明确加强学习的四个学理依据,掌握三个主要亮点,把握四个根本要求。
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关键词
2014年全国两会
主要亮点
根本要求
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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