2016年江苏生物学高考题“五性”考查

本文从实验真实性、观察准确性、信息科学性、思维灵活性、解题开放性五个方面举例分析2016江苏高考生物学试题特点。

2016年江苏省高考生物学试卷分析

本文立足课程三大理念介绍2016年江苏省高考生物学试卷的特点并举例分析.

2016年江苏高考化学试题分析及思考

2016年江苏高考化学试题考查注重与核心素养有效接轨。通过分析和研究2016年江苏化学试题,寻求新课改高考的命题方向与思路,进而探索出提高高考化学备考针对性的高效方法。

赏析2016年江苏高考压轴题的多种解法

解物理题过程中,对于同一道题,从不同的角度去分析,会让我们得到不同的启示,从而引出多种不同的解法。当然,我们的目的不在于去凑几种解法,而是通过不同的观察侧面,使我们的思维触角伸向不同的方向、不同的层次,以冲击思维的单一性,防止思维定势,从而达到举一反三、触类旁通的目的。多解渗透,常常会收到事半功倍的效果。本文以2016年江苏高考物理卷第14题的＂多种解法＂来谈谈这样做的意义。