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高三数学复习课的教学反思
1
作者
江雪飞
《数理化解题研究》
2018年第3期34-35,共2页
我更愿意相信留下参加高职考的学生是优秀的,是愿意耕耘付出的,只是缺乏信心,比较迷茫. 老师提供学生所需的指导,让学生了解自身的实力,知道自身的欠缺,通过心态的调整让学生坚韧、执着、单纯、豁达的进行复习,清楚考试内容和要求并达...
我更愿意相信留下参加高职考的学生是优秀的,是愿意耕耘付出的,只是缺乏信心,比较迷茫. 老师提供学生所需的指导,让学生了解自身的实力,知道自身的欠缺,通过心态的调整让学生坚韧、执着、单纯、豁达的进行复习,清楚考试内容和要求并达到要求.
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关键词
2017浙江高职数学命题双向细目表
考纲
能力
心态
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职称材料
题名
高三数学复习课的教学反思
1
作者
江雪飞
机构
浙江省余姚市职成教中心学校
出处
《数理化解题研究》
2018年第3期34-35,共2页
文摘
我更愿意相信留下参加高职考的学生是优秀的,是愿意耕耘付出的,只是缺乏信心,比较迷茫. 老师提供学生所需的指导,让学生了解自身的实力,知道自身的欠缺,通过心态的调整让学生坚韧、执着、单纯、豁达的进行复习,清楚考试内容和要求并达到要求.
关键词
2017浙江高职数学命题双向细目表
考纲
能力
心态
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高三数学复习课的教学反思
江雪飞
《数理化解题研究》
2018
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