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稳中有新 聚焦素养——2019年高考理综全国卷Ⅰ生物试题评析及备考建议 |
陈美玲
陈珂
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《实验教学与仪器》
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2020 |
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守正创新,育人导向——2019年高考全国Ⅰ卷思想政治试题分析及备考建议 |
王明霞
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
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以2019年全国卷Ⅰ文科第16题为例谈数学研究性学习 |
王昌林
李涛
罗萍双
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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2019年全国Ⅰ卷理科第21题的探究及其题型归类 |
魏欣
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2020 |
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化学学科核心素养在高考实验题中的体现——以2019年高考全国卷Ⅰ理综化学实验题为例 |
玉桂凤
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《数理化解题研究》
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2021 |
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2019年全国Ⅰ卷理科第19题的解法研究与推广 |
魏欣
邓春梅
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2019 |
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因势而谋定策略,顺势而为变教学——基于2019年全国Ⅰ卷形势下的高中历史教学初探 |
伊小红
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《学苑教育》
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2021 |
0 |
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2019年全国Ⅰ卷第21题的解法探析 |
周伟波
陆昌松
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《物理教师》
北大核心
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2019 |
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”——从2019年全国卷Ⅰ对历史思辨能力的考查看学术型课堂的建构 |
刘红影
陈洪义
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《课程教学研究》
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2020 |
0 |
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2019年全国Ⅰ卷物理试题33题研究 |
张葆美
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《湖南中学物理》
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2020 |
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2019年高考全国Ⅰ卷理综生物试题的情境分析及教学建议 |
郝为炎
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《高考》
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2020 |
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