返璞归真 以美育人——2019版普通高中音乐（湘艺版）教材修订解析

2019版普通高中音乐(湘艺版)教材更加注重回到音乐学科自身的特点,回到以美育人的基本教育宗旨上来,整体呈现出结构清晰、内容集中、选材经典、活动适宜的特点。必修模块内容以音乐学科的基本知识结构框架为主,更加尊重学科规律;新增的选择性必修模块突出了实践,提供了更加自由的选择空间。

2019版普通高中英语(译林版)教材体例与编写特色

2019版普通高中英语(译林版)教材围绕如何落实立德树人根本任务、发展学生英语学科核心素养、提高高中英语教学效率等核心问题,科学整合课程内容六要素,整体设计学习理解、应用实践、迁移创新等多层次的英语学习活动。教材具有“思想性、整体性、融合性、可操作性、经典性、时代性”六大特色,是一套符合英语学科特点的高质量、有特色的新时代教材。

高中地理教材如何适应新时代——2019版普通高中地理（鲁教版）教材特点分析

2019版普通高中地理(鲁教版)教材在修订过程中,努力体现新时代的新要求,把地理综合思维、区域认知能力、地理实践力和人地和谐观的培养贯穿始终,有机渗透家国情怀、全球视野、社会责任感的培养。教材整体呈现出“强、富、美、高、新、用”的特点。必修教材强调基础性、趣味性和实用性,选择性必修教材强调递进性、延伸性,选修教材强调拓展性、探究性。

生态文明教育在普通高中生物学教材中的体现——以沪科教版教材“生物与环境”模块为例

作为国家意志和国家发展战略,“生态文明”相继写入党章和宪法;《普通高中课程方案(2017年版)》中有多处阐述加强生态文明教育。2019版普通高中生物学(沪科教版)教材在“生物与环境”模块深挖生态文明教育价值,有机融入古今中外生态文明建设智慧和成果,依托教材促进生态文明知识进课堂、进学生头脑,培育学生生态文明意识和生态文明素养,引导学生参与生态文明实践,助力新时代生态文明建设。

让戏曲之花在高中校园盛放

中国戏曲,中华民族的传统文化瑰宝。进入新世纪以来,普通高中音乐新课标将中国戏曲列入了音乐教学大纲,为保护和传承包括昆曲、京剧、越剧等传统戏曲搭建了重要平台;“人音版”高中音乐教材《音乐与戏剧表演》模块第二单元共六节内容,分别从“欣赏”“知识”“拓展与探究”“实践”“曲谱”五个方面向广大教师提出了教学要求。