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辨析与修改病句的方法探析——以2020年中考语文试题为例
1
作者
马宇歌
《中华活页文选(教师)》
2021年第1期87-89,共3页
随着中考语文改革的深入,中考试卷的基础性与灵活性也在逐步增强,对病句的考查也逐渐成为中考的重点,本文立足于中考语文试题内容,探索辨析与修改病句的原则与方法,旨在提高学生的中考语文能力。
关键词
2020年中考语文
辨析修改病句
原文传递
名著阅读测评:着一“用”字——基于2020年浙江省中考试卷名著阅读题的分析
2
作者
王兴
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2020年第9期62-64,F0003,共4页
为引导真阅读,切实“扩大阅读面,增加阅读量”,浙江省各中考卷中的名著阅读题,着力于“运用”,以证言、解说、辨伪以及解决具体任务等方式来检测学生阅读名著所得。这符合语言学习的本质规律,具有良好的导向作用。
关键词
名著阅读
名著阅读测评
2020
年
浙江省
中考
语文
试题
下载PDF
职称材料
题名
辨析与修改病句的方法探析——以2020年中考语文试题为例
1
作者
马宇歌
机构
吉林省吉林师范大学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第1期87-89,共3页
文摘
随着中考语文改革的深入,中考试卷的基础性与灵活性也在逐步增强,对病句的考查也逐渐成为中考的重点,本文立足于中考语文试题内容,探索辨析与修改病句的原则与方法,旨在提高学生的中考语文能力。
关键词
2020年中考语文
辨析修改病句
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
名著阅读测评:着一“用”字——基于2020年浙江省中考试卷名著阅读题的分析
2
作者
王兴
机构
宁波科学中学
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2020年第9期62-64,F0003,共4页
文摘
为引导真阅读,切实“扩大阅读面,增加阅读量”,浙江省各中考卷中的名著阅读题,着力于“运用”,以证言、解说、辨伪以及解决具体任务等方式来检测学生阅读名著所得。这符合语言学习的本质规律,具有良好的导向作用。
关键词
名著阅读
名著阅读测评
2020
年
浙江省
中考
语文
试题
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
辨析与修改病句的方法探析——以2020年中考语文试题为例
马宇歌
《中华活页文选(教师)》
2021
0
原文传递
2
名著阅读测评:着一“用”字——基于2020年浙江省中考试卷名著阅读题的分析
王兴
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2020
0
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