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疫情下以能力培养为导向的在线教学方法研究 被引量:2
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作者 邓娟 刘金硕 《计算机教育》 2020年第10期12-16,共5页
针对2020年春疫情下武汉高校的在线教学实际,分析在线教学现状以及面临的挑战,提出新的网络教学方法设计,即充分运用多向式问答和交流以激励思考、帮助学生进行实际案例分析及学习最新工具软件,以提升实践能力、倾听式观察及因材施教等... 针对2020年春疫情下武汉高校的在线教学实际,分析在线教学现状以及面临的挑战,提出新的网络教学方法设计,即充分运用多向式问答和交流以激励思考、帮助学生进行实际案例分析及学习最新工具软件,以提升实践能力、倾听式观察及因材施教等方法来提高教学效果,达到能力培养的目的。 展开更多
关键词 2020年疫情 在线教学 教学方法 能力培养
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新冠肺炎疫情下马来西亚2020年回顾
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作者 覃馥琳 《中国-东盟研究》 2021年第4期31-49,共19页
本文以2020年马来西亚面临的最主要危机——新冠肺炎疫情为线索,归纳马来西亚政治、经济、社会和外交四个领域的发展特征。新冠肺炎疫情下马来西亚的发展特征可以概括为:政治领域“危而不乱”、经济领域“危中有机”、社会领域“因危思... 本文以2020年马来西亚面临的最主要危机——新冠肺炎疫情为线索,归纳马来西亚政治、经济、社会和外交四个领域的发展特征。新冠肺炎疫情下马来西亚的发展特征可以概括为:政治领域“危而不乱”、经济领域“危中有机”、社会领域“因危思变”和外交领域“应危而增”。最后,在回顾2020年发展特征的基础上,本文还对马来西亚2021年发展进行展望。 展开更多
关键词 新冠肺炎 2020年疫情 马来西亚
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