核心素养背景下高考物理试卷试题评析——以2023年高考湖南省物理试卷第11题为例

2023年高考湖南省物理卷第11题,基于手机磁传感器探究弹簧振子运动规律的试题设计,注重学科核心素养与创新思维的考查,紧密结合《普通高中物理课程标准》与《中国高考评价体系》,对中学物理教师进行实验教学及高考实验复习备考起到了导向性作用,引导高中物理实验教学应立足素养、关注实践、注重迁移、融合创新.

立足高考评价体系,渗透物理核心素养——2022年高考物理湖南卷试题分析

新高考背景下,高考更加注重学生能力和素养的考查,旨在促进学生德智体美劳全面发展。2022年高考物理湖南卷体现了高考评价体系的“一核、四层、四翼”,渗透了物理学科核心素养的考查。物理教学应该以物理核心素养为导向,培养学生的科学思维;以物理情境为载体,深刻理解物理学科知识;以教材为基点,注重必备知识的学习;以运动,能量,动量观点为线索,加深对物理观念的理解。

2010年湖南省高考理科综合物理试卷分析

2010年理科综合物理试题都在新高考大纲范围内，无超纲题。教师和考生普遍感到该次高考似曾相识，新旧高考对接较为完美，实现了平稳过渡。同时，也为新课改的深入开展起到了保驾领航的作用。

物理学科核心素养中科学探究如何实现可测可评--以2022年高考理科综合全国卷的部分物理实验题为例

物理学科核心素养中,科学探究素养如何实现可测可评,是备受高中教师关注的热点问题。本文选取2022年高考理科综合全国卷中以物理实验为任务情境的部分试题,从“如何实现对物理学科核心素养中科学探究的评测”的视角对试题进行分析。通过分析可见,相关物理实验题在体现高考立德树人、服务选才、引导教学功能的同时,实现了对物理学科核心素养中科学探究素养的测评,对于高中物理教育教学改革具有非常重要的指导作用。

从试卷视角看2022年高考物理典型试题

高考物理试卷的设计,需要从“卷”和“题”两个视角考虑,“卷”指试卷结构,“题”指试题属性,对试题的评价应充分考虑该题在全卷中的地位和功能。本文选取2022年高考物理的四道典型试题,以试卷的题型结构、难度结构、内容结构为视角,评价试题的题型、难度、内容特征,判断该题是否跟它在全卷中的地位相匹配,关注“题”与“卷”的联系,体现素养立意的命题策略。

注重双基教育 凸显应用能力——2006年湖南高考理科综合能力测试试卷物理试题分析报告

2006年的理科综合试卷仍然由物理、化学、生物三门学科内容组成。三门学科考试内容互相独立，没有跨学科的题。试题的排列相对独立，Ⅰ卷选择题按生物、化学、物理的顺序编排，Ⅱ卷主观题按物理、化学、生物顺序编排，没有交叉。通观全卷，注重基础、注重能力是今年理综试卷的两大特点。

2022年高考数学北京卷压轴题的自然解法

2022年高考数学北京卷压轴题(即第21题,属组合数学范畴)以数列为载体,考查学生对新情境新知识的理解,让学生在阅读数学符号和认识新概念的基础上,即时学习并创新应用,体现了获取新知识的能力和创新意识.文章给出了一种自然解法.

“考—教—学”一致性视角下的高考地理试题分析与教学建议——以2022年高考全国甲卷地理第36题为例

本文结合高考试题、课程标准、教材内容建立分析框架,基于“考—教—学”一致性视角对2022年全国甲卷地理第36题进行分析,论述基于问题解决思维可视化、难点分析等,提出基于课程标准、重视教材挖掘、强化学科思维等教学建议,突出高考试题对教学的重要引导功能、课程标准指引高考试题的命制方向、教材的教学价值等,力求以“考—教—学”一致性落实“招—考—教—学”的良性互动,提升地理学科教学的针对性和有效性。

2010年高考物理试卷评价及试题分析

1总体分析 2010年河北省高考采用了全国理综试卷I卷，今年的全国高考物理试题（全国I卷）延续了全国卷多年的命题风格，整体比较平和，与2009年试题相比，题型结构、分值没有变化；

2011年高考北京理综卷物理部分评析

2010年是北京新课标高考的第一年，当年高考卷物理部分并未出现大的波动，很好地实现了平稳过渡．2011是第二年，高考卷物理部分依然波澜不惊，尽管与最近几年的试卷有几分神似，但也悄悄发生了一些变化．

2012年高考北京理综卷物理部分试题分析

对2012年高考北京理综卷物理部分试题做了分析，总结了该试卷的几个显著特点及对今后中学物理教学的启示．

2009年高考物理(江苏卷)第9题选项C判定

原题 如图1所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放在水平面上，所有接触面光滑．弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力，A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中。

平稳不乏灵活 平实透着新意——2014年高考江苏物理卷评析及启示

2014年高考江苏物理试卷注重基础,贴近实际,突出能力,立意新巧,紧扣主干知识的考查,又有较广的覆盖面,适度展现科技新发展,对中学物理教学起到了很好的引领作用.

2008年高考湖南卷理科压轴题的题源及研究

题1（2008年高考湖南卷理科压轴题即第21题）已知函数f（x）=Iln2（1＋x）-x2/1=x.

2009年高考优秀作文展评（湖南卷）

“今天又是中秋节。他已经50多年没回来了。”姥姥踮起脚尖站在门槛旁，又在重复着她每年的今天都会说的话了。我听这句话也听了十多年了。看到她一步步从充满希望到失望，如今，她显然已经绝望了。却仍然强迫自己相信，他还会回来。

对2017年高考全国卷物理计算题的思考

随着考试改革的不断推进，2017年全国高考有所变动，采用全国卷的省份有所增加，自主命题的省份减少了。全国卷共有三份，由各省自主选择，这三份卷的难度及各考点所占的比分有一些区别，为了方便高中物理教师依据高考命题思想开展物理教学，文章仅就这三份试卷中的计算题作简的分析探讨。

2010年高考优秀作文展评（湖南卷）

我们对于“早”始终有种情结：重视它，利用它，甚至迷信它。其实，早固然有早的好，但晚了迟了也不见得不能转变成“早”。