浅谈高考英语如何考查学生“关键能力”——以2023年高考英语试题为例

高考英语试题中的“关键能力”重点考查学生所学知识的综合运用能力。“关键能力”在2023年高考试题中具体体现有四个维度:信息识别、获取与加工;逻辑推理与论证;语言组织与表达;批判性思维。把握好这四个维度可以更具体地引导教学,更好地提升学生的学习能力。

新高考英语读后续写题型分析与教学建议——以2023年全国高考英语新课标Ⅱ卷“读后续写”为例

“读后续写”是高考新课标卷中最能考查学生英语综合素养的题型,既能考查学生的阅读理解能力,又能考查学生的逻辑思维能力和创新思维能力,自出现一直备受教师和学生的关注。以2023年全国高考英语新课标Ⅱ卷“读后续写”试题为例,从读后续写命题依据、命题特点、考查能力三个方面对读后续写的材料文本阅读理解及续写方法进行了分析,并针对学生的常见问题提出有效的教学建议。

高考英语如何“依标命题”?

如何从基于考试大纲的命题转变为基于课程标准的命题,是高考英语改革的重要议题。本文以《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》目录内容为分析框架,以四套2023年高考英语全国卷(含全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷)为研究对象,对高考英语的命题情况开展内容分析与评述,并在此基础上对高考英语如何更好地做到依照课程标准命题提出改进建议。