如何建设中国高校智库——美国加州大学21世纪中国研究中心光磊主任访谈与启示

为了更好地学习世界名校智库建设经验,特对美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD)国际关系与太平洋研究学院21世纪中国研究中心进行了访问研究,并对中心主任光磊教授进行了访谈。访谈从高校智库成功创设的可能性、高校智库研究议题的设定、智库研究人员的管理方法、研究经费的筹集方式、研究成果的社会推销方式五个方面对该智库的经验进行了总结。在访谈与考察的基础上,提出中国高校智库要进一步发挥资政咨询的功能,目前亟需从领导体制、管理制度、人员理念方面进行调整。

中国学界眼中的21世纪马克思主义

自2015年习近平总书记提出“发展21世纪马克思主义”重大论断以来,国内学界围绕这一重大论题展开学理研究。从纵向看,学界关于“21世纪马克思主义”的研究是一个动态演进的历史过程,大致历经三个阶段,即政治宣传阶段、基础问题学理阐释阶段和理论建构阶段。从横向看,学界围绕21世纪马克思主义的出场逻辑、理论内涵、主体形态、重大意义等问题展开学理研究,初步观照其哲学根基并尝试构建理论框架。既有研究虽然取得了一定成就,但仍存在亟待解决的问题,需要继续进行全面深入的研究。

建立面向21世纪的中国创新体系——专访清华大学技术创新研究中心教授顾淑林

当“创新是一个大国的筋骨”这句话写入《科技发展总体战略专题报告(征求意见稿)》时,它标志着我国科技发展战略乃至经济增长模式将发生实质性的转变。在这转变的前夜,我们除了对转变感到欣喜之外,更需要冷静,需要看清我们面临的国际环境,即在全球化浪潮中,我们提出“自主创新”会受到什么样的制约,以及,在如此约束条件下我们如何提高自己的创新能力。为此,我们专访了清华大学技术创新研究中心教授顾淑林女士。在网上搜索顾淑林的信息,所获并不多,这说明她是一个非常低调的学者。她多年前就呼吁要提高我们的自主创新能力,但当时这种主张并不符合国内潮流。

21世纪以来中国MEGA^(2)研究新趋向

《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA^(2))研究是当前马克思主义研究中长效热点之一。进入21世纪以来,MEGA^(2)研究呈现出新趋向。其一,MEGA^(2)介译思路拓宽,引入和吸收国外研究成果的比重有上升趋势;其二,在译介MEGA^(2)及相关成果基础上逐步增强了方法论上的自觉,学者使用重回历史语境等方法,逐步生成带有中国特色的研究方法论。根据研究对象不同,21世纪以来中国MEGA^(2)研究大致有以下四类主题:对某一原有概念做出新阐释或在相近概念之间的横向比较,对MEGA^(2)编辑原则的反思与研究某一文本的编排,马克思与恩格斯的思想关系阐述,对马克思的众多笔记本展开研究。尤其是最后一类主题,学界对马克思遗留下来的众多笔记本的关注度有明显上升趋势。

21世纪中国地理学综合研究的主要领域

面对越来越综合和复杂的研究对象,各国地理学研究正在逐步从单一要素和过程的研究向多要素、复杂过程综合集成方向发展。中国地理学研究在地表自然过程刻画和人文过程的认识方面取得了突出成就,但仍然存在着诸多需要完善的方面,综合集成研究能力有待进一步提高。新世纪我国地理学研究需要在地表过程深入研究的基础上有针对性地探讨综合集成研究的理论和方法,加快与当代国际地理学的全面融合。

20世纪中国图书馆学研究中的“西方中心论”倾向评析

本文首先分析了 2 0世纪中国图书馆学研究中的“西方中心论”倾向给中国图书馆学的研究和发展造成的影响和产生的原因。在此基础上认为图书馆学的产生、发展是多元的 ,而不是单一的 ;中国的图书馆学有着自己独特的内涵和优良的传统。最后通过对 2 0世纪我国图书馆学研究中的“西方中心论”倾向的反思 ,得出启示 :立足本国、面向世界、超越传统、创新领先 ,是 2

21世纪初中国的约翰·邓恩研究

本文是对21世纪以来中国邓恩研究的综述与评析。通过回顾我国邓恩研究的历史轨迹,着重评述了从事邓恩研究的主要学者各自独特的研究特点、方式方法,评价了他们的研究对于我国邓恩整体研究的贡献和影响,并指出众多的邓恩研究者分别选取不同的角度立意并采用恰当的文学批评理论,从不同的层面解读和挖掘邓恩诗歌艺术的独特魅力,使我国的邓恩研究获得了长足的发展。

40°N现象与21世纪的“中国中心”

本文根据统计分析发现的“世界活动中心纵横向转移现象”，预测２１ 世纪是“亚洲世纪”，并且继日本之后，中国、印度将会先后成为“世界中心”。要使“中国中心”成为现实，的确是一项复杂的社会工程，本文仅探讨了促其实现的“关系模式”问题。

从古代文论到中国文论——21世纪古文论研究的断想

中国古代文论这门学科是由传统的诗文评发展而来的。20世纪以前没有“古文论”的称谓，有的只是“诗文评”（见《四库全书总目·集部》），顾名思义，它指的是存活于那个时代的一种文学批评形式。事实确乎如此，我们看到，不仅唐人评唐诗唐文、宋人评宋诗宋文属于当时的文学批评，即便宋人评唐代诗文或明清人评唐宋诗文，皆是为自己时代的文学创作构建范型，亦属当代性文学批评。文学领域中的这一活生生的存在，自不能称之为“古文论”。20世纪以后，中国文学批评史应运而兴，它拓展了传统诗文评的内涵（加进了小说、戏曲等评论），而又冠以“史”的名目，原本活生生的存在遂转型为历史的资料，成为今人钩考、清点与梳理的对象。这样一种由评入史的演变，

从国外非洲文学研究中的刻板非洲看中国视角的意义——以21世纪津巴布韦英语文学研究现状为中心

21世纪的津巴布韦英语文学不乏“黑”“白”文学交融、书写主题多元、叙事技巧精湛的作品,但国外研究大多“黑”“白”分明地聚焦民众的苦难体验,并凸显非洲文学的政治性,既强化了非洲“灾难”大陆的单一印象,也固化了非洲文学政治性有余、艺术性不足的刻板认知。这与津巴布韦两极化的政治有关,与非洲文学创作、研究中的社会政治关怀传统有关,但不足以呈现非洲的丰富多元,也未能展现非洲文学的整体成就、认知功能、美学特征和艺术水准。中国视角可以对非洲文学做出更全面的考察,对非洲形象形成更多维的透视。

走向21世纪的中国图书馆学研究

20世纪是人类社会发展最快的世纪,人类由工业化社会步入了信息化、网络化、知识经济的时代。图书馆随着社会的发展,由手工操作的传统图书馆,进入或正在进入计算机自动化管理、电子化、虚拟化、网络化、数字化的图书馆,由有围墙的图书馆进入无围墙的图书馆。信息化、电子化...

21世纪中国新药研究开发策略探讨

分别从仿制药物、me-too药物及创新药物三方面入手,分析目前的现状及存在的问题,从知识产权、工作思路、制度规范、企业重组等角度探讨我国制药工业在加入WTO后应采取的新药研究开发策略。

21世纪中国可能成为世界的经济学研究中心

林其屏在《经济学动态》1997年第2期撰文说:21世纪中国经济学的发展占天时、地利、人和,中国可能成为21世纪世界的经济研究中心。我们应该抓住机遇,制订相应的经济学发展战略,把可能变为现实:①经济的快速增长——经济学发展的基础。中国的市场经济模式已成为举世关注的热点,因此研究中国增长模式,探索中国经济奥秘,可能成为世界经济学研究的热门话题。②文化的震荡——经济学发展的支柱。今后在中西文化的碰撞震荡中,我们将坚持以中华民族传统文化为基础,吸收西方文化的优秀成果、形成以综合性、系统性。

21世纪中国民族史研究走向分析

２１世纪中国民族史研究走向分析徐杰舜中国民族史的研究作为中国民族史学的重头，在２０世纪已发展成为中国民族史学的一个重要分支。木文从对中国民族史研究在２０世纪发展的轨迹入手，试对其在２１世纪发展的走向作出分析，就教于方家。一中国自古就是一个多民族的国家...

21世纪初中国消防技术发展战略研究

在把握中国消防科技现状的基础上,结合全面建设小康社会的需求,再参照发达国家的经验教训,界定了中国应对当前和将要面临的日益严峻火灾危害所需发展的消防技术的范围。并提出我国消防技术未来20年发展的目标,以及为实现这一战略目标发展战略、战略路径与步骤、主要方向和相关政策与措施建议。

面向21世纪的中国神话研究

神话研究在我国有着悠久的历史，尤其在战国时代的诸子百家一些著作中已有所体现，秦汉时期的一些史学、经学著作的研究成就，表现出我国古代神话学的文化品格，典型地体现出对经学、史学、文学等人文学科的依附。这种依附性沿袭了千百年，形成我国古代神话学的重要传统。...

21世纪:中国成人高等教育的目标和培养规格——从中美两所大学相关问题的比较研究谈起

通过对国内外大学教学计划和课程设计的考察与比较 ,以及对我国成人高等教育历史上所确立的教育目标、培养规格、专业培养目标和课程指导思想的检讨和反思 ,有助于我们科学地确定 2