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由“216教学模式”谈生本教育
1
作者
张建峰
孟福霞
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第12期113-113,共1页
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的 教育。研究生本教育的专家们主张教育应实现由“师本教育” 向“生本教育”的转变,即把为教师的好教而设计的教育转向为 学生好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地 ...
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的 教育。研究生本教育的专家们主张教育应实现由“师本教育” 向“生本教育”的转变,即把为教师的好教而设计的教育转向为 学生好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地 发展。
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关键词
216模式
生本教育
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职称材料
题名
由“216教学模式”谈生本教育
1
作者
张建峰
孟福霞
机构
河南省许昌市建安区第一实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第12期113-113,共1页
文摘
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的 教育。研究生本教育的专家们主张教育应实现由“师本教育” 向“生本教育”的转变,即把为教师的好教而设计的教育转向为 学生好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地 发展。
关键词
216模式
生本教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
由“216教学模式”谈生本教育
张建峰
孟福霞
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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