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基于2L1D项目化教学模式的探索与实践——以《数据库系统》课程为例 被引量:1
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作者 窦慧敏 刘华敏 《电脑知识与技术》 2023年第4期72-74,共3页
数据库系统课程内容丰富,既有系统的理论知识,又有较强的实操内容,一直作为高校计算机专业学生的基础课程,但是学生对数据库系统知识的了解和掌握十分片面,甚至只会用SQL语言进行简单的操作。文章将2L1D项目化教学模式应用于该课程中,... 数据库系统课程内容丰富,既有系统的理论知识,又有较强的实操内容,一直作为高校计算机专业学生的基础课程,但是学生对数据库系统知识的了解和掌握十分片面,甚至只会用SQL语言进行简单的操作。文章将2L1D项目化教学模式应用于该课程中,提出了该课程基于2L1D的项目化教学模式的设计。实践证明,这种教学模式可以使学生主动参与学习和实践,提高教学质量。 展开更多
关键词 数据库系统 2l1d 项目化 教学模式
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关于图的L(d_1,d_2)-标号问题(英文) 被引量:1
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作者 邵振东 刘家壮 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2006年第3期559-562,共4页
图的L(2,1)-标号问题是由频率分配问题归结而来,本文研究作为L(2,1)-标号问题的推广的L(d_1,d_2)-标号问题。首先定义了顶点2-着色,2-色数及其它有关概念,给出了2-色数的上界。然后得出了λ_(d_1,d_2)(G)与δ(G)和Δ(G)的一般关系。最... 图的L(2,1)-标号问题是由频率分配问题归结而来,本文研究作为L(2,1)-标号问题的推广的L(d_1,d_2)-标号问题。首先定义了顶点2-着色,2-色数及其它有关概念,给出了2-色数的上界。然后得出了λ_(d_1,d_2)(G)与δ(G)和Δ(G)的一般关系。最后得出了一般图与平面图的λ_(d_1,d_2)(G)的上界。 展开更多
关键词 L(d1 d2)-标号 顶点2-着色 2-色数
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L(d_1,d_2,...,d_t)-Number λ(C_n;d_1,d_2,...,d_t) of Cycles
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作者 高振滨 张晓东 《Journal of Mathematical Research and Exposition》 CSCD 2009年第4期682-686,共5页
An L(d0,d2,...,dt)-labeling of a graph G is a function f from its vertex set V(G) to the set {0,1,..., k} for some positive integer k such that If(x) - f(y)l ≥di, if the distance between vertices x and y in G... An L(d0,d2,...,dt)-labeling of a graph G is a function f from its vertex set V(G) to the set {0,1,..., k} for some positive integer k such that If(x) - f(y)l ≥di, if the distance between vertices x and y in G is equal to i for i = 1,2,...,t. The L(d1,d2,...,dt)-number λ(G;d1,d2,... ,dt) of G is the smallest integer number k such that G has an L(d1,d2,...,dr)- labeling with max{f (x)|x ∈ V(G)} = k. In this paper, we obtain the exact values for λ(Cn; 2, 2, 1) and λ(Cn; 3, 2, 1), and present lower and upper bounds for λ(Cn; 2,..., 2, 1,..., 1) 展开更多
关键词 CYCLE LABELING L(d1 d2 ... dt)-labeling λ(G d1 d2 ... dt)-number.
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