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题组效应影响等值结果的实证分析——以某省2013年英语听说口语考试为例
被引量:
1
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作者
陈礼丹
《林区教学》
2014年第7期45-46,共2页
以某省2013年英语听说口语考试为例,运用2PLM和2PTM模型进行实证分析,得出题组效应及改变题组效应大小对项目参数估计和等值结果均具有显著影响。
关键词
2plm模型
PTM
模型
题目效应
等值结果
下载PDF
职称材料
题名
题组效应影响等值结果的实证分析——以某省2013年英语听说口语考试为例
被引量:
1
1
作者
陈礼丹
机构
广东青年职业学院
出处
《林区教学》
2014年第7期45-46,共2页
文摘
以某省2013年英语听说口语考试为例,运用2PLM和2PTM模型进行实证分析,得出题组效应及改变题组效应大小对项目参数估计和等值结果均具有显著影响。
关键词
2plm模型
PTM
模型
题目效应
等值结果
分类号
H310.4 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
题组效应影响等值结果的实证分析——以某省2013年英语听说口语考试为例
陈礼丹
《林区教学》
2014
1
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引证文献
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