2o世纪80年代以来伤春悲秋诗歌研究综述

中国古代农业文明成熟极早．其生产、生话方式在后来历史发展中产生了极为深远的影响。由于农业重时，故在古代诗歌中．咏叹“春”、“秋”的作品历代不绝，数量多，内容也极为丰富。20世纪前期．钱钟书在其《管锥编》中谈到过这个问题．但学者们较为自觉的关注始于20世纪80年代。近20年来．大家对伤春悲秋的原因、伤春悲秋诗歌的情感特征、艺术表现手法等问题进行了较为深入细致的研究。

2O世纪60年代的档案备战工作

新中国成立后，一直面临着帝国主义的封锁、包围和战争威胁。20世纪60年代初起，中苏、中印、中美关系出现了一系列变化，使得中国领导人不能不重视国家安全，不能不重视国防建设和战备工作，于是提出了“备战、备荒、为人民”的口号。而涉及大量国家机密的档案工作如何备战，如何在备战的同时做好档案工作。本期选取的几份重要档案从一个侧面反应了当时档案备战工作的状况。

保护2O世纪建筑遗产

“20世纪建筑遗产是当代和未来世代理性思考的智慧源泉，我们需要认真思考20世纪建筑遗产与当时社会、经济、文化乃至工程技术的互动关系，并从中汲取营养。”

回望2O世纪中国美术的“红色经典”

20世纪于中国而言可谓日异月殊，中国的社会上层建筑经过不断演进走到今天，在百年的激荡岁月中，中国经过了诸多重要的历史阶段及转折点，而与之相伴随的文化艺术在此过程中也不断发展．无论是音乐、戏剧、电影，还是文学、绘画、摄影.

论20世纪50、60年代的革命小说对“传奇性”的规范

20世纪50、60年代的革命历史小说,通常都具有某种"传奇性","传奇性"在这个历史阶段处于一个两难的位置:"传奇性"有利于突出革命英雄的精神优势,但"传奇性"的过分膨胀则将导致当时的主流意识形态直接抑制,因为"传奇性"的过分有可能削弱了主流意识形态的"主导性"。所以,在当时的革命小说中,"传奇性"实际上并不是一种被提倡的文学想象方式,而是一种被"规范"的对象。

20世纪以来山水诗研究的历史回顾

山水诗单篇研究论文在20世纪50、60年代形成了一个小高潮。80年代以来,进入了极大发展的时期。主要关注的内容有山水诗的定义、产生的原因及发展演变、审美、对比研究、山水诗人个案研究等。虽然研究视点在不断创新,但也存在重复研究过多、一些基本概念有待廓清等问题。

20世纪60年代美国高等教育改革与高等教育大众化体系的形成

美国高等教育,根植于北美殖民地初期,发展于19世纪,经过20世纪三四十年代的调整和二战后半个世纪以来教育改革向深度和广度的推进,已经取得了令世界瞩目的成就。在此过程中,美国高等教育实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转变。特别是20世纪60年代,为适应国家社会经济生活的变化,美国高等教育进行了改革,由此进入了前所未有的迅速发展时期,并最终形成了美国高等教育大众化体系。

20世纪中国美术现实主义内涵的变化与发展

现实主义（Realism，又译作“写实主义”）最早起源于法国，它是法国在新古典主义、浪漫主义之后，于19世纪30年代至70年代间兴起的一场深入持久的美术思潮，并在1848年革命后，首次用“现实主义”这个词自称。现实主义的代表人物主要有库尔贝、米勒和杜米埃。作为现实主义的理论家，尚弗勒里不仅在1855年发表的著名的现实主义宣言中，提出艺术应真实地表现当代生活，

20世纪以来世界农业发展中几个带有规律性的问题

一般认为，世界范围的农业现代化进程是从20世纪初随着工业革命和科学技术革命的迅猛发展而全面启动的。尤其是在二战结束后的大半个世纪，以西方发达国家为代表的世界农业在既有现代化成就的基础上又获得了新的更大的发展，农业产业体系已成为高新技术的生长点、资本知识的汇聚点、城乡居民生活福利水平提高的贡献点。总的来看，当代世界农业发展的基本趋势和特征，是高度的商业化、资本化、规模化、专业化、区域化、工厂化、知识化、社会化、国际化交织在一起，极大地提高了土地产出率、农业劳动生产率、农产品商品率和国际市场竞争力。

20世纪欧美设计主要发展历史分期

在某种意义上，欧美现代设计的起源可认追溯到工业革命的开始和机械化产品的诞生。工业革命前，手工业者既是设计者，又是制造者，同时也是某种程度的消费者。随着新的工业生产方式的出现和社会劳动分工，设计从生产中渐渐分离，不过此时的设计只是被简单地看做机械化生产过程中相互关联的环节之一而已，缺少相应的哲学和理论基础，人们更未意识到设计对工业生产和人类社会的潜在价值。欧美现代设计的发展可以归功于19世纪设计的改革者，

世界和平运动研究的肇始之作——《和平之声——20世纪反战反核运动》评介

20世纪是世界一体化、整体化、全球化进程加速发展的世纪，也是战争力量与和平力量激烈较量的世纪。因此，对于20世纪世界史的研究，一方面要求我们具有全球性的眼光，另一方面也要求我们要重视战争力量与和平力量彼此消长的过程。遗憾的是，国内学术界以往的研究过于偏重对战争力量的研究，而忽视对和平力量的研究，特别是对于反映民间反战呼声的世界和平运动的研究，则更为薄弱。上世纪80年代以来，除了几本时政宣传的小册子和报刊上的零星文章以外，还没有一本学术专著。南京出版社2006年出版的熊伟民教授的学术专著《和平之声——20世纪反战反核运动》可以说弥补了这一缺憾，对国内和平运动研究是一个有力的推动，应当引起学术界的重视。

20世纪中叶以前西方三角学教科书中的弧度制

古希腊天文学家在制作弦表时，已经有了弧度制思想的萌芽．但弧度制作为角的度量方式，最早是由英国数学家柯茨（R．Cotes，1682-1716）于1714年提出的，柯茨意识到了这种度量角的方式的自然性及优点．1869年，苏格兰数学家缪尔（T．Muir，1844-1934）采用了这种度量角的方式。

20世纪市民言情小说的创作特征探析

20世纪中国文学思潮中有一个让人不可忽略的文学现象，那就是市民言情小说。文学史对这一文学现象的评论向来是以批评为主，其主要原因是它与20世纪初的大时代主流不合，本文试图从创作特征的角度来对市民言情小说进行重新评定。

搜尽奇峰——20世纪中国山水画选展

20世纪的中国美术史已经尘埃落定，在新世纪过去的十多年里，系统地梳理这段历史，成为美术史论界研究的重要工作之一。有鉴于此，以富藏近现代美术作品而著称的中国美术馆，特开设“中国美术馆‘重读经典’藏品专题陈列”。推出此举，一是通过馆藏经典作品展示向观众系统性介绍20世纪中国美术史的发展脉络，二是以此推进20世纪中国美术史研究的深入展开。“搜尽奇峰——20世纪中国山水画选展”便是这个系列陈列之一。

基于OBE模式下大学生创新创业能力探索

一、OBE教育模式概述2O世纪90年代,以结果为导向的教育模式（即OBE模式,英文为Outcomesbased Education）在澳洲、北美等地区的基础教育中应用甚广。在OBE教育模式中,学习的时间和方式不是重点,而学生从学习中学到了什么以及有什么样的成果才是关注的重点。首先,课程计划设计者与教育工作者要对大学生在毕业时应该获得的知识能力和综合素质有明确的构想;其次,为保证学生毕业时能够达到这些预定目标去设计教育计划及指定教学规划。