基于现代教育模式的小学时“化工原理”教学改革与实践

文章旨在探讨小学时化工原理课程的教学改革与实践。根据各专业的培养方案和能力需求,整合教学内容;利用现代网络技术,构建课程互动平台,推进线上线下混合教学模式改革;教学过程以实际工程案例为主线,以项目设计为载体,将理论学习与实际工程项目进行深度融合;推进3+X考核方式改革,加强过程性考核。