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阅读滋养童心——以江苏省扬州市3-10岁少儿阅读调查为例 被引量:5
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作者 华斌 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期120-122,共3页
本文通过对3-10岁少年儿童阅读情况的调查,分析了当前少年儿童阅读的状况及存在的问题;提出了今后对3-10岁少年儿童阅读的对策。
关键词 3—10岁 儿童阅读 阅读调查
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