文化实验厂3.0的“共感”制造 深圳金威啤酒厂旧址重生

都市实践建筑事务所在金威啤酒厂项目更新中提出了“即地制造”理念。作者认为,以文化运营持续引领工业遗存改造的文化实验厂3.0模式由此诞生。该项目无论在重生模式还是改造方式上,均呈现出对工业遗存场景的多维度“共感”制造意图。文章从重生模式、多维场景和空间体验三方面对其“即地制造”策略进行解析,研究该项目如何在工业生产逻辑向文化生产逻辑转型过程中,形成“共感”制造途径。文章认为,通过“密度”制造和场域呈现,可以激发现象学中对历史的、现代的多重信息叠加的共感体验,促使人们形成对工业遗存场所记忆及其再生产模式的理解。

农业3.0产业链发展中的新问题

互联网与传统农业相融合形成农业3.0模式是大势所趋,是我国农业实现跨越式增长的必然选择。我国相对落后的农业技术发展基础,在传统农业向农业3.0转型的过程中仍会面临人才匮乏、农业基础设施建设落后、产业链之间脱节、土地无法形成规模运营等诸多困难。需要政府与社会共同在技术与资金上进行支持,探索农业3.0模式路径与模式。

多波段天气雷达测试集成系统设计与实现

采用USB3.0集线器与合成仪器、高度集成射频收发硬件,并与开放式可扩展软件相结合,实现对S波段、C波段、X波段天气雷达自动测试。系统软件采用分层模式构架,将测试流程与业务模型相融合,实现了标准化、自动化的测试。通过对发射机输出脉冲包络和极限改善因子测量的对比,集成平台测试精度更高,不需人工记录和计算,对雷达性能的判断更为精准,解决了单一雷达系统测试平台和保障平台的局限性,提高了对全国多波段天气雷达系统的测试效率和敏捷性。

“互联网+”环境下竞争情报的服务模式转变

文章以"互联网+"环境下情报3.0为切入点,在竞争情报服务模式创新研究中,以两个维度的服务模式转变作了深入探讨:一个是从以项目为中心的一对一服务模式转变为以平台为中心的云服务模式;一个是从以用户为中心的会员服务模式转变为以用户为中心的O2O服务模式。竞争情报服务模式的创新将传统的情报服务模式和新颖的服务模式相结合,以满足客户个性化需求为宗旨,并从以"云服务+人工情报分析服务"为核心理念的协同服务能力,对线下和线上的用户进行针对性的情报推送服务。

情报生产力突破及其对社会发展的影响

[目的/意义]情报3.0时期,智能化情报工具、情报生产线以及综合研讨体系共同推动科技情报生产方式变革,科技情报行业将面临重大调整,甚至对社会整体发展产生影响。预判科技情报行业内外部发展方向有助于情报主体及其相关利益方把握机遇、迎接挑战,具有现实意义。[方法/过程]文章从情报生产方式变革入手,根据情报时差和情报时间价值特点判断情报生产周期缩短将使情报服务方式发生变化,并由此预见了情报服务方式改变对情报业、其他领域乃至社会整体的影响。[结果/结论]情报机构生产力的突破推动情报的使用范围和深度升级,从而改变其他产业和领域的决策机制,最终实现社会资源的优化配置。

纸网云融合——阅读3.0时代高校图书馆推广趋势分析

文章针对当下阅读模式的改变,创新性地阐述阅读3.0的含义及特征,并重点探析高校图书馆如何充分利用阅读3.0模式开展校内外推广,得出微信公众平台的充分利用,LBS、微博、手机客户终端结合下丰富浅层阅读的用户体验,以及吸收国外先进的推广方式是高校图书馆未来提升推广品质的重点。

高职院校教师校本培训创新行动研究与实践

师资培养3.0工程是丽水职业技术学院以更开阔的视野和更大胆的思路创新实施的教师校本培训模式,从培训目标设定、培训对象优选、培训内容创新、培训管理机制优化等方面付诸实践探索,通过对56位教师三年的跟踪调查发现,学员们在职称职务、教学技能、创新意识、课堂教学和育人质量等方面提升明显。师资培养3.0工程推动了校本师资培训创新升级,补齐了师资队伍建设短板,建成了一支适应现代高职教育要求、支撑学校可持续发展的骨干教师队伍,为浙江省优质高职院校建设夯实了基础,同时为其他高职院校师资培训提供了有益的参考。