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2019年全国Ⅰ卷物理试题33题研究
1
作者
张葆美
《湖南中学物理》
2020年第9期91-93,共3页
先综合分析2019年全国Ⅰ卷物理试题的特点,接着深入分析了第33题的试题详情、解题思路和易错点、试题特点和能力目标、试题的效果与作用,进一步挖掘高考试题中的深层特点及命题意图,把握高考的命题方向,从而反思及改进教学,提高高考备...
先综合分析2019年全国Ⅰ卷物理试题的特点,接着深入分析了第33题的试题详情、解题思路和易错点、试题特点和能力目标、试题的效果与作用,进一步挖掘高考试题中的深层特点及命题意图,把握高考的命题方向,从而反思及改进教学,提高高考备考效率,进而对以后高中物理教学提出思考和建议。
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关键词
2019年全国Ⅰ卷物理
33题
试
题
研究
教学反思
原文传递
唐诗宋词入题来 文综试卷呈异彩——全国高考文综第33-35题赏析
2
作者
马金生
《政治教育》
2002年第9期34-35,共2页
关键词
唐诗
宋词
文综试卷
高考
文综考试
第
33
-35
题
赏析
下载PDF
职称材料
核心素养视域下浙江省选考生物实验试题例析及教学启示
3
作者
张术雪
《高考》
2019年第7期119-119,共1页
浙江省选考生物重视考生学科核心素养的实验综合能力考查。本文章旨在统计近几年选考第33题的考查内容和剖析考查特点,以启示今后选考实验教学要:重视新授课课堂中实验探究等能力的渗透和积累;重视复习课堂中解题指导策略的开发和训练。
关键词
生物选考第
33题
考查特点
教学启示
原文传递
题名
2019年全国Ⅰ卷物理试题33题研究
1
作者
张葆美
机构
广东省佛山市南海区桂城中学
出处
《湖南中学物理》
2020年第9期91-93,共3页
文摘
先综合分析2019年全国Ⅰ卷物理试题的特点,接着深入分析了第33题的试题详情、解题思路和易错点、试题特点和能力目标、试题的效果与作用,进一步挖掘高考试题中的深层特点及命题意图,把握高考的命题方向,从而反思及改进教学,提高高考备考效率,进而对以后高中物理教学提出思考和建议。
关键词
2019年全国Ⅰ卷物理
33题
试
题
研究
教学反思
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
唐诗宋词入题来 文综试卷呈异彩——全国高考文综第33-35题赏析
2
作者
马金生
机构
河北省景县中学
出处
《政治教育》
2002年第9期34-35,共2页
关键词
唐诗
宋词
文综试卷
高考
文综考试
第
33
-35
题
赏析
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
核心素养视域下浙江省选考生物实验试题例析及教学启示
3
作者
张术雪
机构
湖州市菱湖中学
出处
《高考》
2019年第7期119-119,共1页
文摘
浙江省选考生物重视考生学科核心素养的实验综合能力考查。本文章旨在统计近几年选考第33题的考查内容和剖析考查特点,以启示今后选考实验教学要:重视新授课课堂中实验探究等能力的渗透和积累;重视复习课堂中解题指导策略的开发和训练。
关键词
生物选考第
33题
考查特点
教学启示
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
2019年全国Ⅰ卷物理试题33题研究
张葆美
《湖南中学物理》
2020
0
原文传递
2
唐诗宋词入题来 文综试卷呈异彩——全国高考文综第33-35题赏析
马金生
《政治教育》
2002
0
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职称材料
3
核心素养视域下浙江省选考生物实验试题例析及教学启示
张术雪
《高考》
2019
0
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