ADDIE+360度评估反馈法在肿瘤科护士教学中的应用研究

大多数的肿瘤患者每日都要忍受疾病带来的疼痛感和并发症,而我国大部分医学院校护理生缺乏对肿瘤内科的疾病认知和实践能力[1,2]。ADDIE(分析-Analysis、设计-Design、开发-Development、实施-Implementation、评价-Evaluation)教学是1975年美国联合军种开发的在线教学理论,主要是通过一套完整网络设备和体系对护士进行教学、培训[3]。而360度评估反馈法是通过多方位的评价进行反馈,可以增加护士护理质量与患者满意度,具有积极影响。有研究指出,高效ADDIE教学理论的护士教学结合360度评估反馈法在临床的应用,可取得更满意的教学效果[4]。本研究主要是通过ADDIE教学结合360度评估反馈法在肿瘤科护士中教学情况,了解其临床使用价值,为临床选择教学方式提供理论参考依据。

基于自我认知与发展理论对360度评估反馈改进的实证研究

360度评估反馈使用越来越广泛,但在实践中还存在主观性强、评估一致性低、普遍高分、主观态度影响等问题。文章以自我认知与发展理论对实践中的360度评估反馈方法进行分析,利用某教育集团360度评估反馈实践中积累的真实数据,并通过对三种不同方案的真实历史数据进行纵向和横向对照检验,对360度评估反馈相关的改进措施是否对关键绩效指标即KPI的绩效改进、胜任力提升和组织内信任度产生影响进行了验证分析。研究显示,在360度评估反馈中,行为化的客观性、选项性描述而非具有明显态度与价值倾向性的问题描述,可以对被评估者的绩效与能力起到改进作用。相对于价值倾向性的评估,如传统采取优良中差打分的方式,评估者在行为化的描述中往往可以给出更加客观、更具建设性的评估。

360度反馈在专业教师绩效评估中的运用

360度反馈是一种全新的绩效评估方法。通过对专业教师绩效评估现状的分析和360度反馈概念的阐述。提出了将360度反馈评价法应用于职业院校专业教师绩效考核中，对教师的教学工作和实践能力开展全方位评估，以克服传统绩效评估的诸多弊端，激励教师改善教学行为、提高专业实践水平，促进专业教师和职业院校的共同发展。

360度评估反馈法在护士规范化培训考核中的应用

目的:观察比较不同方法在护士规范化培训考核中的应用。方法:对进入规范化培训的护士按照360度评估反馈的方法进行考核培训。结果:通过360度评估反馈法规范化培训的护士,取得了较好的效果。结论:应用360度评估反馈法实现对护士规范化培训的有效考核,使得接受培训的护士参加培训的自觉性提高,依从性增强,使得护士长在培训教学中更加有规范性和计划性,使得护理部能够实时监控护士的规范化培训过程,确保了护士规范化培训的计划顺利进行,对护士的培训效果有极大的提升。

浅析360度绩效评估与反馈系统的执行与运用

360度绩效评估与反馈系统是绩效考核方法中的一种,在企业运用的过程中有着优势和劣势,若能在前期对绩效考核的目标进行分析,采用合理的步骤与方法获取支持、调查问卷的设计、发放和收集、信息分析、反馈与面谈以及合理运用等方面加以注意,企业能更加合理地运用好这一考评方法,为企业管理提供有益的支持。

360度反馈评估法在高校教师师德评估中的应用研究

高校教师的师德建设关系着高校精神文明建设的成败,关系着高校的发展与稳定,而对师德进行科学、合理、有效的评价和考核又是师德建设最关键所在。本研究拟用360度评估法对高校教师的师德进行探讨和分析,实现师德评估科学性、操作性和公平性,从而有效地加强高校教师的师德建设。

360度反馈评价概述及其在教师绩效评估中的运用

教师绩效评估是攸关中小学教育成败的关键因素。运用360度反馈评价进行教师绩效评估可以让教师及时了解来自全方位的评价,发现问题、解决问题,从而使自身素质与业绩不断提高。本文探索了在教师绩效评估中运用360度反馈评价的步骤流程,并认为在运用360度反馈评价时要着重注意评价信息、评价指标、评价反馈三个方面的问题。

360度反馈的优化:管理人员评估与企业生命周期的结合

360度反馈得到国内外企业的共同青睐,成为诸多企业绩效评估中的首选工具。为了使360度反馈更有效、更公平地进行,本文将评估对象界定为管理人员,从三个方面进行了探讨:与评估者进行有效的培训与沟通;对不同的评估主体制定不同的考核重点;合理安排各阶段评估人员及其权重。

论360度反馈机制在我国企业管理中的应用

360度反馈机制近年来被我国企业纷纷引用,希望以此提高企业绩效。本文在介绍了360度反馈机制的基础上,还介绍了我国企业在实施此机制时产生的问题,并就产生的问题提出了合理化的建议。

基于互联网的360度反馈

能够对员工的业绩做出适时、准确的评价 ,是企业有效地激励员工 ,促进员工的行为与企业发展目标一致的关键。本文在对绩效管理中目前最常用的 36 0度反馈分析的基础上 ,提出了一种新型的、基于互联网的 36 0度反馈模式 ,并对其实施过程。

文职护士管理中实施“360度”评估初探

为适应部队医院新体制改革需要,建立健全文职护士管理机制,促使其个人能力的持续发展,笔者应用360度评估方法对我院首批44名文职护士进行了绩效考评,全面客观地掌握了文职护士工作中的行为表现,建立了文职护士管理竞争机制,为科室、医院进行针对性的培训、教育、引导和管理创造了良好的条件,同时,也为文职护士未来职业生涯及能力发展提供了依据。

360度反馈在国有商业银行的应用研究

现代人力资源管理的一个核心任务就是绩效评估，360度反馈法是近年来在西方企业或组织中广泛使用的一种绩效评估工具。360度反馈（360-degree feedback）是由直属上司、下属、同事、以及自我评估等四个角度评估员工的绩效，并把评估结果反馈给本人的一种新型的绩效评估方法。与传统的一些考评方法相比，360度反馈方法从多个角度来反映员工的工作，使结果更加客观、全面和可靠，特别是对反馈过程的重视，使考评起到“镜子”的作用，并提供了相互交流和学习的机会。

360度绩效评估在中国“水土不服”之原因探析

一、360度绩效评估 360度绩效评估,又称360度反馈或全视角考评,是指一个组织中多个级别的了解和熟悉被考评者的员(如其直接上级、同事及下属等),以及与其经常打交道的外部顾客对其业绩、重要的工作能力和特定的作行为、技巧等提供客观、真实的馈信息,帮助其找出组织及个人在这些方面的优势与发展需要的过程.

360度反馈:操作、研究及应用

本文介绍了目前国际上企业采用的一种新的人力资源管理技术一360度反馈系统的一些操作事项及研究状况，指出了在企业中使用这一方法应注意的问题。

适于零售业采购人员的绩效管理方法——360度反馈评价与教导对谈相结合

360度反馈评价在企业界是非常普遍的,但真正能从中获得绩效改善收益的套业却并不是很多.原因是360度反馈评价并不是适应于所有行业。但经过作者调查研究发现其此较适合于零售业采购人员,通过分析360度反馈评价适于零售业采购人员的原因,并且发现其与教导对谈相结合是零售业采购人员比较有效的绩效管理方法。

360度绩效评估在医院行政中层考核中的应用浅谈

医院行政中层是医院业务发展和科室运营的核心,同时肩负着执行领导工作部署、完成上级交付的各项任务,管理部门工作、带领科室发展和各部门间沟通合作的任务,具有多重角色,是连接医院领导和基层职工的纽带和桥梁。医院行政中层考核是现代医院管理的一项重要内容,对于提高干部队伍整体素质、提升医院发展水平、实现战略管理目标有着重要意义。360度绩效评估法是由上级、同级、下属和自己等层次进行的多角度综合性评价,可以得出一个较全面、公正的考核结果。在医院行政中层考核中运用此方法,针对结果反馈,及时发现问题,提出改进计划,有利于促进被考核者综合水平和业绩能力的提升,带动整个医院的发展。

360度评估在肿瘤外科住院医师规范化培训考评中的作用

360度评估在我国虽然开展较晚,但已作为住院医师考核评价的核心环节,被引入住院医师培训的日常管理工作中。360度评估即多源反馈(multi-source feedback,MSF),通过建立有效的动态反馈,能够从不同角度更加客观、科学、有效地评价住院医师的岗位胜任力。肿瘤外科住院医师的培训和其他临床专科有着诸多不同,医师接触的是肿瘤患者,患者的心理有对疾病的恐惧,因此尤其需要注重沟通能力、同理心和协作能力的考评。通过分析360度评估的特点和作用,结合肿瘤外科的培训特点,为构建适合肿瘤外科的量表问卷及考核形式提供借鉴,助力我国住院医师规范化培训,使医学生成为一名合格的临床医生,最终更好地促进医疗的实施。

探讨医院行政管理者360度绩效考评中的结果反馈

360度绩效考评法运用到医院行政管理者绩效考核,避免了传统考核的趋中效应、光环效应等缺点,客观、科学地评价行政管理者的履职情况,某公立医院经过3年的应用取得良好的效果。而考核中直接影响考核效果的关键环节是考核后系统性的反馈。反馈的成功与否直接影响考评的效果。该文概述了该医院在360度绩效考评后,如何进行结果反馈,并探讨运用的方法及注意事项,为医疗单位采用360度绩效评估法提供一些有益的参考。