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360度评估在某三甲妇幼保健院妇产科专业住培管理中的应用
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作者 曾智 谢燕 +5 位作者 刘沼清 唐雅兵 胡赛男 吴静 葛静 袁旭 《中国继续医学教育》 2024年第5期119-123,共5页
目的 为了解住院医师和带教老师在培训中存在的问题,加强住培过程管理,提升培训质量。方法 在某省妇幼保健院妇产科住培专业基地组织360度评估,共有住院医师636人次、带教老师602人次和护理人员361人次完成评估。结果 评估问卷信度效度... 目的 为了解住院医师和带教老师在培训中存在的问题,加强住培过程管理,提升培训质量。方法 在某省妇幼保健院妇产科住培专业基地组织360度评估,共有住院医师636人次、带教老师602人次和护理人员361人次完成评估。结果 评估问卷信度效度评价指标均在0.95以上,具有较高的可靠性。带教老师对住院医师的评估结果提示,被评估住院医师在职业精神[(4.7±0.5)分]、患者照护[(4.6±0.6)分]和沟通合作[(4.6±0.7)分]维度获得较高得分,在知识技能[(4.2±0.8)分]和教学能力[(4.1±0.8)分]维度得分较低。对评估分数进行单因素分析,带教老师对住院医师的评估中,高年级得分高于低年级(F=4.29,P<0.05),但不同年级住院医师对带教老师的评估差异无统计学意义(F=0.098,P> 0.05),不同护理人员对住院医师的评估差异无统计学意义(F=0.151,P>0.05)。在三类评估中,对带教老师评估的平均得分虽然最高[(96.5±8.3)分],但主观反馈中,住院医师给带教老师提出教学时间不够,教学意识不强等具体建议。结论 应用360度评估工具,有利于师生发现问题、解决问题,也为专业基地制定培养计划和规范过程管理提供参考依据。 展开更多
关键词 360度评估 妇产科 住院医师 规范化培训 教学评价 教学管理
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放射科住院医师规范化培训师资队伍现状及360度评估应用的探索
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作者 张玉珍 李士建 +3 位作者 崔雪娥 刘欢欢 刘明 汪登斌 《中国毕业后医学教育》 2024年第2期89-91,96,共4页
住院医师规范化培训(简称住培)师资队伍的质量及水平是影响培训效果的关键因素,放射科作为住培专业基地及临床辅助轮转学科,其师资队伍管理及带教规范执行情况对提高临床各专业住培质量具有重要影响。该文基于上海交通大学医学院附属新... 住院医师规范化培训(简称住培)师资队伍的质量及水平是影响培训效果的关键因素,放射科作为住培专业基地及临床辅助轮转学科,其师资队伍管理及带教规范执行情况对提高临床各专业住培质量具有重要影响。该文基于上海交通大学医学院附属新华医院放射科专业基地目前师资队伍现状,结合国家住培制度,应用其自主设计的线上360度师资评估法,进行同行医师,上、下级医师,医技护理,住院医师互评及自评等多维度师资评估的实践探索,旨在规范放射科师资队伍管理,提升师资队伍带教水平与能力,保证住培教学质量。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 放射科 师资队伍 360度评估 考核评估
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Encoder-Decoder Based LSTM Model to Advance User QoE in 360-Degree Video
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作者 Muhammad Usman Younus Rabia Shafi +4 位作者 Ammar Rafiq Muhammad Rizwan Anjum Sharjeel Afridi Abdul Aleem Jamali Zulfiqar Ali Arain 《Computers, Materials & Continua》 SCIE EI 2022年第5期2617-2631,共15页
The development of multimedia content has resulted in a massiveincrease in network traffic for video streaming. It demands such types ofsolutions that can be addressed to obtain the user’s Quality-of-Experience(QoE).... The development of multimedia content has resulted in a massiveincrease in network traffic for video streaming. It demands such types ofsolutions that can be addressed to obtain the user’s Quality-of-Experience(QoE). 360-degree videos have already taken up the user’s behavior by storm.However, the users only focus on the part of 360-degree videos, known as aviewport. Despite the immense hype, 360-degree videos convey a loathsomeside effect about viewport prediction, making viewers feel uncomfortablebecause user viewport needs to be pre-fetched in advance. Ideally, we canminimize the bandwidth consumption if we know what the user motionin advance. Looking into the problem definition, we propose an EncoderDecoder based Long-Short Term Memory (LSTM) model to more accuratelycapture the non-linear relationship between past and future viewport positions. This model takes the transforming data instead of taking the direct inputto predict the future user movement. Then, this prediction model is combinedwith a rate adaptation approach that assigns the bitrates to various tiles for360-degree video frames under a given network capacity. Hence, our proposedwork aims to facilitate improved system performance when QoE parametersare jointly optimized. Some experiments were carried out and compared withexisting work to prove the performance of the proposed model. Last but notleast, the experiments implementation of our proposed work provides highuser’s QoE than its competitors. 展开更多
关键词 Encoder-decoder based lSTM 360-degree video streaming LSTM QOE viewport prediction
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Single-Shot 360-Degree Cranial Deformity Detection System Using Digital Image Correlation
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作者 Shaogang Liu Long Yin +2 位作者 Wei Yin Yuzhen Zhang Chao Zuo 《Journal of Beijing Institute of Technology》 EI CAS 2022年第2期131-139,共9页
In this paper,a single-shot 360-degree cranial deformity detection system using digital image correlation(DIC)is presented to quickly obtain and detect accurate 3D data of infants’cra-nium.By introducing plane mirror... In this paper,a single-shot 360-degree cranial deformity detection system using digital image correlation(DIC)is presented to quickly obtain and detect accurate 3D data of infants’cra-nium.By introducing plane mirrors into a stereo 3D DIC measurement system,a multi-view 3D imaging model is established to convert 3D data from real and virtual perspectives into 360-degree 3D data of the tested infant cranium,achieving single-shot and panoramic 3D measurement.Exper-imental results showed that the performance and measurement accuracy of the proposed system can meet the requirements for cranial deformity detection,which provides a fast,accurate,and low-cost solution medically. 展开更多
关键词 single-shot measurement 360-degree measurement cranial deformity detection
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《住院医师规范化培训360度评估指南(2022年版)》解读 被引量:8
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作者 刘婧 齐建光 +3 位作者 齐心 黄虑 余更生 夏志俊 《中国毕业后医学教育》 2023年第1期19-23,共5页
该文依据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训360度评估指南(2022年版)》(简称《360度评估指南》),从360度评估的发展、现状与问题,360度评估的目的、形式、内容、组织安排、准备工作、实施等重点内容,以及重要问题讨论3方面进行了... 该文依据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训360度评估指南(2022年版)》(简称《360度评估指南》),从360度评估的发展、现状与问题,360度评估的目的、形式、内容、组织安排、准备工作、实施等重点内容,以及重要问题讨论3方面进行了解读,以帮助管理人员和指导医师在深入理解《360度评估指南》的基础上,有效地组织和实施这一教学评价活动,提升评估效果,达成评估目标。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 360度评估 指南 解读
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360度考评法在中药临床药师岗位胜任力评价中的探索
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作者 汪永忠 李颖 +4 位作者 刘剑 万磊 陈炜 李立华 晋霞 《中国中医药现代远程教育》 2023年第22期156-159,共4页
目的探讨360度考评法在中药临床药师学员岗位胜任力评价中的应用。方法分别从本人、同级学员、药学带教老师、临床带教老师和基地教学管理人员5个角度对安徽省中医院中药临床药师学员进行考评,考评内容:专业知识、基本知识、药学服务能... 目的探讨360度考评法在中药临床药师学员岗位胜任力评价中的应用。方法分别从本人、同级学员、药学带教老师、临床带教老师和基地教学管理人员5个角度对安徽省中医院中药临床药师学员进行考评,考评内容:专业知识、基本知识、药学服务能力、学习发展能力、基本能力和职业素养6个方面。将考评结果进行统计分析。结果同级学员和临床带教老师在各个方面打分均偏高;基地教学管理人员打分偏低,与药学带教老师打分相比差异有统计学意义(P<0.05);所有考评主体在药学服务能力、基本能力和职业素养这3个方面打分较高;2019级和2020级学员在药学服务能力、基本能力和总分方面的本人评价,培训后评分均高于培训前评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论360度考评法能够全面、公平、客观地对中药临床药师学员的岗位胜任力作出评价,为提升中药临床药师的岗位胜任力教学模式改进提供参考,值得推广。 展开更多
关键词 360度考评法 中药临床药师 岗位胜任力
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PDCA循环法结合360°评估体系在住培管理中的应用价值研究
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作者 杨静宇 胡真真 姜宇 《中国卫生产业》 2023年第21期190-193,共4页
目的研究住院医师规范化培训中应用PDCA循环法结合360°评估体系的应用价值。方法选取2020年7月—2023年7月无锡市第二人民医院100名住培学员,经随机数表法分为50名对照组(常规管理和考核)和50名研究组(PDCA循环法结合360°评... 目的研究住院医师规范化培训中应用PDCA循环法结合360°评估体系的应用价值。方法选取2020年7月—2023年7月无锡市第二人民医院100名住培学员,经随机数表法分为50名对照组(常规管理和考核)和50名研究组(PDCA循环法结合360°评估体系),比较两组管理前后评分及对管理模式的满意度。结果管理后,研究组各项管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组对管理模式的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环法结合360°评估体系在住培管理中的应用价值高,能够保证住院医师规范化培训质量,提高满意度。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 PDCA循环法 360°评估体系 培训管理
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360度评价在住院医师规范化培训中的应用及改进
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作者 王园园 徐敏 郑先杰 《中国毕业后医学教育》 2023年第8期598-601,610,共5页
目的 分析360度评价在住院医师规范化培训(简称住培)中的应用及改进。方法 选取河南大学第一附属医院2021年9月—2022年8月住院医师、指导医师和患者为研究对象,利用360度评价系统进行在线问卷调查。结果 共收集有效问卷3 963份。指导... 目的 分析360度评价在住院医师规范化培训(简称住培)中的应用及改进。方法 选取河南大学第一附属医院2021年9月—2022年8月住院医师、指导医师和患者为研究对象,利用360度评价系统进行在线问卷调查。结果 共收集有效问卷3 963份。指导医师对住院医师的评价总体低于患者对住院医师的评价;住院医师认为指导医师在教学查房、专业讲座、督导培训对象临床工作和保证充分带教时间上需要进一步提高;住院医师认为科室在安排文体活动和提供专业培训上需要改进;指导医师认为住院医师在基础知识、临床知识技能和分析疾病发生机制等方面能力欠缺;患者认为住院医师在临床能力和沟通能力等方面需要提高。结论 360度评价可以实现住培质量控制,并协助督导、反馈、改进。 展开更多
关键词 360度评价 住院医师规范化培训 质量控制 效果评价
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新护士培训改革及360度反馈评价结果分析 被引量:2
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作者 王雪 倪志红 姚文英 《中国护理管理》 CSCD 2023年第3期471-475,共5页
目的 :探讨以护士核心能力框架为基础的培训改革方案在新护士培训中的应用及360度反馈评价效果。方法:结合文献研究和专家函询结果,设计新护士培训改革方案,本培训方案以护士核心能力框架为理论依据,采用阶段性、多模式的培训方式,对我... 目的 :探讨以护士核心能力框架为基础的培训改革方案在新护士培训中的应用及360度反馈评价效果。方法:结合文献研究和专家函询结果,设计新护士培训改革方案,本培训方案以护士核心能力框架为理论依据,采用阶段性、多模式的培训方式,对我院2021级新护士进行培训,采用360度反馈评价体系评价2021级与2020级新护士培训后核心能力。结果 :2021级新护士在临床护理、法律伦理实践、人际关系、专业发展、批判性思维与科研5个维度的核心能力得分高于2020级,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :以护士核心能力框架为基础的培训改革方案具有系统性和全面性,该方案有助于新护士核心能力的提升,具有临床推广应用的意义。 展开更多
关键词 新护士 核心能力 培训 360度反馈评价
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360度评估在全科医生转岗培训学员岗位胜任力评价中的应用 被引量:2
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作者 文雪 曾文 +3 位作者 黄俊 谭梦诗 黎又乐 张国华 《邵阳学院学报(自然科学版)》 2023年第1期111-116,共6页
目的探索360度评估方法在全科医生转岗培训中学员岗位胜任力评价中的应用,为培训基地实施360度评估方案及提升培训管理工作提供依据。方法选取2022年度在邵阳市某医院参加全科医生转岗培训的学员86名,采用360度评估问卷调查方法评价学... 目的探索360度评估方法在全科医生转岗培训中学员岗位胜任力评价中的应用,为培训基地实施360度评估方案及提升培训管理工作提供依据。方法选取2022年度在邵阳市某医院参加全科医生转岗培训的学员86名,采用360度评估问卷调查方法评价学员培训初期、末期岗位胜任力;采用配对t检验分析360度评估结果的差异。结果主管医师、主管护士、同级医师及培训学员对学员培训末期岗位胜任力的评价均较为理想;主管医师、主管护士、同级医师及培训学员对学员培训初期及末期岗位胜任力评分的差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论360度评估能更客观公正地评价学员岗位胜任力,对改善基地管理措施、师生督导上具有一定作用,应重视360度评估应用及学员岗位胜任力差异性结果反馈,以提升培训基地管理工作。 展开更多
关键词 全科医生 转岗培训 360度评估 岗位胜任力评价 教育
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基于自我认知与发展理论对360度评估反馈改进的实证研究
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作者 鲍明刚 《中国人事科学》 2023年第8期46-54,共9页
360度评估反馈使用越来越广泛,但在实践中还存在主观性强、评估一致性低、普遍高分、主观态度影响等问题。文章以自我认知与发展理论对实践中的360度评估反馈方法进行分析,利用某教育集团360度评估反馈实践中积累的真实数据,并通过对三... 360度评估反馈使用越来越广泛,但在实践中还存在主观性强、评估一致性低、普遍高分、主观态度影响等问题。文章以自我认知与发展理论对实践中的360度评估反馈方法进行分析,利用某教育集团360度评估反馈实践中积累的真实数据,并通过对三种不同方案的真实历史数据进行纵向和横向对照检验,对360度评估反馈相关的改进措施是否对关键绩效指标即KPI的绩效改进、胜任力提升和组织内信任度产生影响进行了验证分析。研究显示,在360度评估反馈中,行为化的客观性、选项性描述而非具有明显态度与价值倾向性的问题描述,可以对被评估者的绩效与能力起到改进作用。相对于价值倾向性的评估,如传统采取优良中差打分的方式,评估者在行为化的描述中往往可以给出更加客观、更具建设性的评估。 展开更多
关键词 人才评估 360度评估反馈 自我认知 人才发展
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教师教学360度反馈评价研究回顾与展望
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作者 吴丹英 《韩山师范学院学报》 2023年第2期101-108,共8页
梳理近30年来教师教学360度反馈评价研究成果发现,评价价值研究停留在工具理性的判断价值,忽视了价值理性的建构与创新价值;量化研究法占大多数,质性与行动研究几乎被埋没;评价信度和效度受实施年限影响,且仅处于中低度水平;评价结果应... 梳理近30年来教师教学360度反馈评价研究成果发现,评价价值研究停留在工具理性的判断价值,忽视了价值理性的建构与创新价值;量化研究法占大多数,质性与行动研究几乎被埋没;评价信度和效度受实施年限影响,且仅处于中低度水平;评价结果应用于教师发展优于教学绩效评估;绩效反馈有助于提升绩效却常被忽视。基于此,未来研究将以重构本土化教师教学评价价值为支点,整合量化、质性和行动研究方法,向构建第三方评价机制研究延伸、向绩效反馈研究拓展、向教师教学360度反馈评价大数据研究迈进。 展开更多
关键词 教师教学 360度反馈评价 研究述评
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360度评价在临床病理科住院医师规范化培训年度考核中的应用
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作者 杨沁怡 吴靓 刘冲 《中国毕业后医学教育》 2023年第11期873-876,共4页
目的探索360度评价在临床病理科住院医师规范化培训(简称住培)年度考核中的应用,以评价临床病理科住培效果。方法学习、借鉴其他学科应用360度评价的经验,结合临床病理科的实际情况,制定适合的360度评价量表,应用到住院医师的年度考核中... 目的探索360度评价在临床病理科住院医师规范化培训(简称住培)年度考核中的应用,以评价临床病理科住培效果。方法学习、借鉴其他学科应用360度评价的经验,结合临床病理科的实际情况,制定适合的360度评价量表,应用到住院医师的年度考核中,培训基地依据考评结果改进教学方法并收集反馈信息。结果360度评价在住院医师年度考核中能更加全面地反映临床病理科住院医师的学习工作成果,可操作性强,对持续改进教学方法具有一定的指导作用。结论相比传统的技能考试形式,360度评价强调与工作相关的不同主体对住院医师的考察与评估,结果更加客观、科学、全面,配合针对性的教学改进,有助于不断提升住院医师的岗位胜任力。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 临床病理科 360度评价 年度考核 岗位胜任力
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360度评价法在住培学员岗位胜任能力评价中的应用 被引量:39
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作者 周佳 周晋 +2 位作者 胥娇 董靖竹 薄红 《中国医院管理》 北大核心 2017年第10期58-60,共3页
目的运用360度评价法对2015级住培学员岗位胜任力进行评价,对2015级住培学员岗位胜任力现状进行探讨分析。方法采用问卷调查评价表分别从专业基地主任、学员指导教师、轮转带教教师、同学、自我评价5个角度,对202名住培学员岗位胜任力进... 目的运用360度评价法对2015级住培学员岗位胜任力进行评价,对2015级住培学员岗位胜任力现状进行探讨分析。方法采用问卷调查评价表分别从专业基地主任、学员指导教师、轮转带教教师、同学、自我评价5个角度,对202名住培学员岗位胜任力进行360度反馈评价,岗位胜任力评价内容包含基本能力、职业素养、医患沟通、医学知识等8个方面核心能力;应用Epi Data3.02建立数据库,采用SPSS19.0软件进行统计分析,统计分析方法主要为描述性统计分析、单因素方差分析。结果 5类评价主体在基本能力和医学知识2项能力打分较高,在职业精神、沟通能力、职业道德、团队合作、学术研究等其他几项能力打分偏低;在基本能力、职业精神与素质、沟通能力、团队合作和学术研究几方面能力评分,差异均有统计学意义(P<0.05);本人各方面打分均偏高,轮转带教教师和同专业基地同学打分居中,专业基地主任、指导导师在各方面打分偏低结论 360度评价法客观公正地评价住培学员岗位胜任能力,有助于提高住培学员岗位胜任能力,有利于加强团队意识,增强团队建设。 展开更多
关键词 岗位胜任力 360度评价 住培学员
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360度绩效考核法在护士长能力评估方面的应用 被引量:15
15
作者 童素梅 胡晋平 +5 位作者 魏豫东 陈秀云 许蕊凤 张洪君 肖顺贞 王嫣 《中国护理管理》 2009年第4期48-50,共3页
目的:针对护士长在能力及管理上存在的不足加以干预,促进临床护理管理工作的发展。方法:以360度绩效考核法基本要点为基础,结合护理管理工作特点设计考核表,选择32名评估对象进行评定。结果:4种类型的评分者所给分数有统计学差异。3项... 目的:针对护士长在能力及管理上存在的不足加以干预,促进临床护理管理工作的发展。方法:以360度绩效考核法基本要点为基础,结合护理管理工作特点设计考核表,选择32名评估对象进行评定。结果:4种类型的评分者所给分数有统计学差异。3项得分中业务能力和工作绩效两者间高度相关。总分与护士长的任职年数间中度相关。结论:护士长管理组可在应用360度绩效考核法全面、客观地评估护士长能力及管理工作的基础上,对问题加以干预,促进护士长个人业务发展及护理队伍整体进步。 展开更多
关键词 360度绩效考核法 护士长 能力 评估
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基于360度考核模型的高校实验技术队伍绩效评价 被引量:14
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作者 周玉宇 饶星 徐石海 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第7期219-222,共4页
绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证... 绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证明,科学、客观的绩效评价将激发实验技术队伍的积极性和创造性,促进教学、科研和社会服务质量的提升。 展开更多
关键词 360度考核模型 实验技术队伍 绩效评价
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360度评估在住院医师规范化培训中的应用 被引量:13
17
作者 姜燕 王立峰 +2 位作者 乔羽 周晨 周玉皆 《解放军医院管理杂志》 2020年第5期471-473,共3页
目的分析360度评估在住院医师规范化培训工作中的应用。方法将医院从2019年2—6月共开展5期在线问卷调查评估数据导入SPSS 19.0软件进行统计分析。结果护理人员对住院医师的评价总体高于住院医师与指导医师的互评;住院医师认为带教老师... 目的分析360度评估在住院医师规范化培训工作中的应用。方法将医院从2019年2—6月共开展5期在线问卷调查评估数据导入SPSS 19.0软件进行统计分析。结果护理人员对住院医师的评价总体高于住院医师与指导医师的互评;住院医师认为带教老师在教学讲座准备、对住院医师培训中的表现作出的及时反馈等方面能力有待于提高;指导老师认为住院医师在独立做出正确诊断、临床判断及临床影像或实验室操作掌握程度等方面能力较差;护理人员认为住院医师在及时告知护理人员患者情况、治疗和出院计划等方面需要提高。结论360度评估可以有效促进住培过程质量控制,结果需要及时跟踪反馈。 展开更多
关键词 360度评估 住院医师 规范化培训
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360度评价实践理性刍议 被引量:13
18
作者 吴三清 杨杰 凌文辁 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2003年第3期31-34,共4页
如何客观、公正、准确地对员工的效绩作出评价,发现他们个人能力的优势方面与发展需要,真正做到人职匹配,是当前人力资源管理与实践亟待探讨和解决的重要问题。360度反馈评价模式就是近些年来国外人力资源部门常用的一种个人效绩与职业... 如何客观、公正、准确地对员工的效绩作出评价,发现他们个人能力的优势方面与发展需要,真正做到人职匹配,是当前人力资源管理与实践亟待探讨和解决的重要问题。360度反馈评价模式就是近些年来国外人力资源部门常用的一种个人效绩与职业发展评估工具。其理论基础是心理测量学中的真分数理论。真分数理论的基本思想是把测验和考核的得分,看作是由真分数和误差分的线性组合。 展开更多
关键词 360度反馈 绩效评估 多角度反馈系统
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基于核心胜任力的360°评价体系的构建及其在临床医学博士后培养中的应用 被引量:11
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作者 石羽茜 朱惠娟 +8 位作者 薛华丹 李玥 罗林枝 李航 梁乃新 邱杰 魏怡真 孙俊 张抒扬 《协和医学杂志》 CSCD 2021年第4期584-588,共5页
目的探索建立适合高层次、复合型医学人才培养的临床医学博士后培养评价体系。方法以360°评价法为理论基础,采用文献综述法、专家咨询法等方法构建基于“住院医师核心胜任力”的360°评价体系,并用于北京协和医院临床医学博士... 目的探索建立适合高层次、复合型医学人才培养的临床医学博士后培养评价体系。方法以360°评价法为理论基础,采用文献综述法、专家咨询法等方法构建基于“住院医师核心胜任力”的360°评价体系,并用于北京协和医院临床医学博士后的培养评价。结果最终构建了基于“住院医师核心胜任力”的360°评价体系,包括评价者、评价维度、评价指标、评分标准等内容。结论基于“住院医师核心胜任力”的360°评价体系可全面、直观地体现临床医学博士后的胜任力发展情况,且可有针对性地制订改进方案,持续提升临床医学博士后的核心胜任力,为医学人才评价体系的改革和完善提供依据。 展开更多
关键词 360°评价体系 住院医师 规范化培训 临床医学博士后 核心胜任力
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住院医师职业道德和交流沟通能力的360度评价研究 被引量:18
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作者 曲波 郭海强 +2 位作者 张阳 伦诗斯 孙宝志 《中国高等医学教育》 2010年第6期6-7,10,共3页
目的:利用360度评价的方法更加科学地、客观地对住院医师的职业道德和交流沟通能力进行客观评价。方法:应用华盛顿大学的职业道德和交流能力的360度评价量表对中国医科大学附属医院的98名住院医师分别从指导教师、自我、护士、患者、管... 目的:利用360度评价的方法更加科学地、客观地对住院医师的职业道德和交流沟通能力进行客观评价。方法:应用华盛顿大学的职业道德和交流能力的360度评价量表对中国医科大学附属医院的98名住院医师分别从指导教师、自我、护士、患者、管理者和同行按照职业道德和交流沟通能力进行多角度、全方位评价。利用EPIDATA 3.1建立数据库,通过SPSS 15.0对数据进行统计分析。结果:360度评价能够全面、客观的对住院医师的职业道德和交流能力进行评价,体现了个体化和公平性的考核原则,可以为医学临床教学和实践评价提供有益的支持。 展开更多
关键词 职业道德 沟通能力 360度评价 住院医师
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