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浅析3D打印设计软件在数学课堂教学中的运用
1
作者
秦玲
李晓明
《安徽教育科研》
2022年第14期105-106,共2页
技术的飞速发展,促进了教学方式、学习方法的改善,也带动了课堂教学的变革。教师巧用3D打印设计软件,能够让学生经历知识的形成过程,获取直观体验,从而使数学课堂教学高质高效。
关键词
3d打印设计软件
数学课堂
信息技术
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题名
浅析3D打印设计软件在数学课堂教学中的运用
1
作者
秦玲
李晓明
机构
肥西县上派学区中心学校
出处
《安徽教育科研》
2022年第14期105-106,共2页
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”子课题“3D打印技术辅助小学数学实验教学的教学设计研究”的成果,子课题立项编号为DCA19032734001。
文摘
技术的飞速发展,促进了教学方式、学习方法的改善,也带动了课堂教学的变革。教师巧用3D打印设计软件,能够让学生经历知识的形成过程,获取直观体验,从而使数学课堂教学高质高效。
关键词
3d打印设计软件
数学课堂
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析3D打印设计软件在数学课堂教学中的运用
秦玲
李晓明
《安徽教育科研》
2022
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