3D打印颌骨技术在口腔颌面外科临床教学中的应用疗效评价

目的评估3D打印颌骨技术的应用价值,并对其在口腔颌面外科临床教学中的效果进行分析。方法选取2020年6月—2023年6月在本院实习的40名口腔颌面外科实习生,按照时间顺序分为对照组(2020年6月—2022年1月,给予其常规教学措施)和研究组(2022年2月-2023年6月,实施3D打印颌骨技术教学),每组20例。对上述不同教学措施实施后的成绩评分、问卷调查结果以及学生对教学措施的满意度进行评估。结果成绩评分显示,研究组理论知识及实践知识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果对比显示,研究组高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生对教学措施的满意度高于研究组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论3D打印颌骨技术实施价值高,可以显著提升教学效果,对学生综合素质的提升具有促进作用,教学满意度较高,可积极推广。