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题名网络英文报刊阅读教学3I整合模式探索
被引量:4
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作者
喻锋平
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机构
江西师范大学
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出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2009年第5期28-32,共5页
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基金
江西省高校教改课题(编号:JXJG-06-2-23)“网络多媒体环境下的英语专业课程改革研究与实践”成果之一
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文摘
本文在分析报刊阅读教学的特点和现状的基础上,以建构主义理论为指导,尝试利用网络的资源优势,探索并提出网络英文报刊阅读教学3I整合模式(Initiative,Instructive,Integrated Model)。该模式强调发挥教师主体的主导性,培养学生主体的创新性,以"双主整合、内外结合、网络组合"为特征,整合网络资源优势和传统课堂教学的长处,使学生在教师的指导下,利用因特网自主学习英文报刊,不仅提高语言水平,更能增强学习兴趣、扩大知识面。
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关键词
报刊阅读
建构主义
网络资源
3i整合模式
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Keywords
journal reading
constructivism
internet resources
3i Teaching Model
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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