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题名基于感性工学的3~6岁女童连衣裙款式设计
被引量:15
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作者
穆芸
徐梅
于琛琪
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机构
大连工业大学服装学院
大连工业大学服装设计与工程国家级实验教学示范中心
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出处
《针织工业》
北大核心
2019年第11期58-62,共5页
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基金
2019年辽宁省教育厅科研项目(J2019009)
2017年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX077)
“服装设计与工程国家级实验教学示范中心(大连工业大学)”科研成果
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文摘
基于感性工学,结合儿童及父母感性需求,研究3~6岁女童连衣裙款式设计要素,提出一种女童连衣裙款式设计方法。首先通过观察及文献研究,从女童体型特征、运动特点、心理特点3方面,分析女童对连衣裙款式设计要素的需求;其次搜集并筛选6个女童连衣裙款式的感性意象形容词和20个款式样本制成7级语义差分量表,通过问卷调查,获得父母对女童连衣裙款式设计的感性评价,并采用主成分分析法进行定量分析,获得消费者感性意象偏好。结果表明,3~6岁女童连衣裙设计应适当增加松量,可采用H形、A形廓型,使用仿生设计;消费者对3~6岁女童连衣裙款式的感性意象偏好为可爱的、甜美的、休闲的。
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关键词
感性工学
3~6岁女童服装
儿童连衣裙
款式设计
主成分分析法
感性评价
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Keywords
Kansei Engineering
Clothing for 3~6 Years Old Girls
Children’s Dress
Style Design
Principal Component Analysis
Perceptual Evaluation
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分类号
TS941.716
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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