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研究型毕业设计在食品专业人才培养中的教学改革与实践——以昆明理工大学食品科学与工程专业为例
1
作者
程桂广
蔡圣宝
+2 位作者
项波
曹建新
赵天瑞
《云南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2021年第2期194-198,共5页
研究型毕业设计是提升工科院校人才培养质量的重要方法.毕业设计在实施中包括设计选题与设计过程安排2个主要环节.在题目优选方面,可结合教师的纵向科研课题、横向科研项目、学生的大创项目、学科与产业发展等4个途径进行选题;研究型毕...
研究型毕业设计是提升工科院校人才培养质量的重要方法.毕业设计在实施中包括设计选题与设计过程安排2个主要环节.在题目优选方面,可结合教师的纵向科研课题、横向科研项目、学生的大创项目、学科与产业发展等4个途径进行选题;研究型毕业设计的实施可设计为4个步骤:实验室研究、初步设计、工厂实习、修改和完成设计.研究型毕业设计具有产学研结合、真实性强、设计基础扎实的特点,能够有效激发学生的工作积极性,工作效率较高,对学生的工程训练较完整,是培养学生解决复杂工程问题的能力、提升学生工程设计能力的有效方法.
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关键词
研究型毕业设计
4个途径选题
4个
步骤
教学改革
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职称材料
题名
研究型毕业设计在食品专业人才培养中的教学改革与实践——以昆明理工大学食品科学与工程专业为例
1
作者
程桂广
蔡圣宝
项波
曹建新
赵天瑞
机构
昆明理工大学农业与食品学院
出处
《云南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2021年第2期194-198,共5页
基金
云南省高层次人才培养支持计划“青年拔尖人才”专项
昆明理工大学“三全育人”综合改革培育项目。
文摘
研究型毕业设计是提升工科院校人才培养质量的重要方法.毕业设计在实施中包括设计选题与设计过程安排2个主要环节.在题目优选方面,可结合教师的纵向科研课题、横向科研项目、学生的大创项目、学科与产业发展等4个途径进行选题;研究型毕业设计的实施可设计为4个步骤:实验室研究、初步设计、工厂实习、修改和完成设计.研究型毕业设计具有产学研结合、真实性强、设计基础扎实的特点,能够有效激发学生的工作积极性,工作效率较高,对学生的工程训练较完整,是培养学生解决复杂工程问题的能力、提升学生工程设计能力的有效方法.
关键词
研究型毕业设计
4个途径选题
4个
步骤
教学改革
Keywords
research-oriented graduation project
topic selection
four steps
teaching reform
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究型毕业设计在食品专业人才培养中的教学改革与实践——以昆明理工大学食品科学与工程专业为例
程桂广
蔡圣宝
项波
曹建新
赵天瑞
《云南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2021
0
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参考文献
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