特长班学生的表现特征及应对措施

特长班的学生是个特殊的群体,他们学习习惯不好,学习基础薄弱,注意力不集中,学习效果不好,容易受社会不良风气影响。针对他们的性格特点,采用赏识教育,与他们平等交流,教育教学成效显著。