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《园冶》理论研究与实践30年——纪念计成诞辰430周年
被引量:
4
1
作者
顾孟潮
《中国园林》
北大核心
2012年第12期30-32,共3页
回顾与评述了中国当代《园冶》理论研究与实践30年的基本情况,将其划分为解读模仿、建构园林学理论、山水城市的构想和多角度探索《园冶》内涵共4个阶段;评析《园冶》研究过程中具有代表性的当代理论著作和实例;以及《园冶》理论研究与...
回顾与评述了中国当代《园冶》理论研究与实践30年的基本情况,将其划分为解读模仿、建构园林学理论、山水城市的构想和多角度探索《园冶》内涵共4个阶段;评析《园冶》研究过程中具有代表性的当代理论著作和实例;以及《园冶》理论研究与实践的前景。
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关键词
风景园林
园冶
4
个阶段
创新3例
4点启示
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职称材料
德国职业教育人才培养方案及其启示
被引量:
4
2
作者
郑兰霞
贾磊
李自鹏
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第3期62-65,共4页
结合赴德参加高职骨干教师培训的经历,通过文献查阅和对比分析,分析了德国职业教育人才培养方案开发的基本原则。以"学习领域"的构建为核心,阐述了德国职业教育人才培养方案的开发及其主要特征。从4个方面介绍了德国职业教育...
结合赴德参加高职骨干教师培训的经历,通过文献查阅和对比分析,分析了德国职业教育人才培养方案开发的基本原则。以"学习领域"的构建为核心,阐述了德国职业教育人才培养方案的开发及其主要特征。从4个方面介绍了德国职业教育人才培养方案的实施,从规范专业人才培养方案、构建以工作过程为导向的专业课程体系、有效推进专业课教学模式改革、切实做好工学结合工作4个方面阐述了德国职业教育人才培养的方案对我国高职教育的启示。
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关键词
德国职业教育
人才培养方案
基本原则
主要特征
4点启示
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职称材料
题名
《园冶》理论研究与实践30年——纪念计成诞辰430周年
被引量:
4
1
作者
顾孟潮
机构
中国建筑学会编辑委员会
中建文协环境艺术委员会
出处
《中国园林》
北大核心
2012年第12期30-32,共3页
文摘
回顾与评述了中国当代《园冶》理论研究与实践30年的基本情况,将其划分为解读模仿、建构园林学理论、山水城市的构想和多角度探索《园冶》内涵共4个阶段;评析《园冶》研究过程中具有代表性的当代理论著作和实例;以及《园冶》理论研究与实践的前景。
关键词
风景园林
园冶
4
个阶段
创新3例
4点启示
Keywords
landscape architecture
Yuan Ye
4
stages
3 innovative examples
4
inspirations
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
德国职业教育人才培养方案及其启示
被引量:
4
2
作者
郑兰霞
贾磊
李自鹏
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第3期62-65,共4页
文摘
结合赴德参加高职骨干教师培训的经历,通过文献查阅和对比分析,分析了德国职业教育人才培养方案开发的基本原则。以"学习领域"的构建为核心,阐述了德国职业教育人才培养方案的开发及其主要特征。从4个方面介绍了德国职业教育人才培养方案的实施,从规范专业人才培养方案、构建以工作过程为导向的专业课程体系、有效推进专业课教学模式改革、切实做好工学结合工作4个方面阐述了德国职业教育人才培养的方案对我国高职教育的启示。
关键词
德国职业教育
人才培养方案
基本原则
主要特征
4点启示
分类号
G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《园冶》理论研究与实践30年——纪念计成诞辰430周年
顾孟潮
《中国园林》
北大核心
2012
4
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职称材料
2
德国职业教育人才培养方案及其启示
郑兰霞
贾磊
李自鹏
《黄河水利职业技术学院学报》
2013
4
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