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美国4-H青少年发展项目及其价值
被引量:
5
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作者
文雅
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第12期45-48,共4页
本文通过对美国4-H拓展教育项目的背景、发展历史以及特点和现状的分析,结合其对美国教育发展的贡献,归纳出其独特的模式以及成功背后的原因和经验。尽管由于社会历史、文化背景和经济发展水平不同,但是4-H的教育理念和方法仍可以为提...
本文通过对美国4-H拓展教育项目的背景、发展历史以及特点和现状的分析,结合其对美国教育发展的贡献,归纳出其独特的模式以及成功背后的原因和经验。尽管由于社会历史、文化背景和经济发展水平不同,但是4-H的教育理念和方法仍可以为提高我国农村青少年素质及教育水平提供有益的参考。
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关键词
教育
青少年
4-h拓展项目
下载PDF
职称材料
题名
美国4-H青少年发展项目及其价值
被引量:
5
1
作者
文雅
机构
上海杉达学院外语学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第12期45-48,共4页
文摘
本文通过对美国4-H拓展教育项目的背景、发展历史以及特点和现状的分析,结合其对美国教育发展的贡献,归纳出其独特的模式以及成功背后的原因和经验。尽管由于社会历史、文化背景和经济发展水平不同,但是4-H的教育理念和方法仍可以为提高我国农村青少年素质及教育水平提供有益的参考。
关键词
教育
青少年
4-h拓展项目
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国4-H青少年发展项目及其价值
文雅
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008
5
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