对初中化学教材里若干问题的商榷

对初中化学教材里若干问题的商榷湖北省鄂州市教研室杨国安（４３６０００）九年义务教育初级中学教科书《化学》（全一册）是一本难得的好教材。它不仅在内容上贴近生活，富有启发性，而且图文并茂，可读性强，符合学生的认知规律。但是，在对教材的学习过程中，也发现了...

创设现象 探究反应发生

我们学习氢氧化钠化学性质时,知道氢氧化钠跟酸中和反应或氢氧化钠跟酸性氧化物(绝大多数非金属氧化物)反应均无明显现象,那么怎样通过观察明显实验现象证明反应确实发生了,自然会成为中考命题者关注热点.

我是如何学习化学的

一、首先对化学要有兴趣。记得上第一堂化学课时,老师就对我们讲:"化学包罗万象,生活之中处处都有化学。发馒头、烤面包要用小苏打,酱油、醋本身就是化学品,造纸要用烧碱,印刷要用油墨;玻璃、陶器、塑料都是化工产品;医药、化肥、农药、钢铁的生产都需化学知识;原子能工业、空间技术,海洋开发和电子工业等新兴技术的发展都用到了化学……"。那时我就感到了化学领域是多么的博大与神秘,对此,我产生了浓厚的兴趣。以后,随着学习的深入,做了许多实验。