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Uplifting a Nation China’s 40 years of reform and opening up has brought tangible benefits to its people and the world
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作者 Ni Yanshuo 《ChinAfrica》 2018年第12期14-17,共4页
Beijing resident Li Zhangzhe, 58, still keeps a pair of sunglasses he bought nearly 40 years ago.
关键词 Li Uplifting a Nation China’s 40 years of reform and opening up has brought tangible benefits to its people and the world
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改革开放40年中国外交思想的演进——基于党的全国代表大会政治报告中关于外交的文本研究(1982-2017)
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作者 冯开甫 王维 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第2期27-34,共8页
本论文通过对1982年至2017年中国共产党全国代表大会政治报告中关于"当前国际形势和中国外交"进行的文本比较研究,从宏观上分析改革开放40年来中国外交思想的演进。具体来说,对中国共产党全国代表大会政治报告中有关外交的在... 本论文通过对1982年至2017年中国共产党全国代表大会政治报告中关于"当前国际形势和中国外交"进行的文本比较研究,从宏观上分析改革开放40年来中国外交思想的演进。具体来说,对中国共产党全国代表大会政治报告中有关外交的在过去工作回顾与总结、标题与引言、内容与架构、报告文风和论述策略四个部分进行比较研究,以此揭示改革开放40年中国外交思想始终奉行独立自主的和平外交政策、始终注重发展各种外交关系、以追求和平与发展为落脚点等核心价值的继承性,以及中国外交思想在内容、思维与实践方式两个方面的创新性。40年的历史变迁,进入新时代的中国外交思想表明了中国在参与全球化的广度和深度的不断扩大以及中国国际地位的显著提高。 展开更多
关键词 改革开放40 继承性 创新性 中国特色外交思想
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由热眼向洋到走向世界--改革开放40年来职业教育国际交流与合作的历程、特征及展望 被引量:3
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作者 孟凡华 周晶 董衍美 《职业技术教育》 北大核心 2018年第21期6-14,共9页
回顾改革开放40年来我国职业教育国际交流与合作的历程,可以将其划分为四个阶段:1978-1992年,职业教育国际交流与合作从学习中起步;1993-2002年,职业教育国际交流与合作进入扩大发展阶段;2003-2012年,职业教育国际交流与合作迈入主动谋... 回顾改革开放40年来我国职业教育国际交流与合作的历程,可以将其划分为四个阶段:1978-1992年,职业教育国际交流与合作从学习中起步;1993-2002年,职业教育国际交流与合作进入扩大发展阶段;2003-2012年,职业教育国际交流与合作迈入主动谋划、持续发力的快速发展阶段;2013年至今,职业教育国际交流与合作步入提质增效、迈向领跑的新时代。在发展历程中,体现出交流与合作的主体及对象由政府间向多元化发展,交流与合作的领域、范围由单一向多层次、全方位发展,交流与合作的形式更加多样化,在内容上,由"引进来"到"走出去"的四大特征。展望未来,职业教育国际交流与合作的形式将更加多元,职业教育国际合作交流机制将更加完善,职业教育与培训人才规格及认证的国际化将成为特色,职业教育"走出去"内容将更加丰富,中国将成为职业教育世界命运共同体的积极推动者。 展开更多
关键词 改革开放40 职业教育 国际交流与合作 历程 特征 展望
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中国职业教育发展的根本方向--40年来职业教育产教融合发展的历程、规律与创新 被引量:43
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作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2018年第18期6-16,共11页
从计划经济向市场经济过渡时期的联合办学,到社会主义市场经济体制建设时期的产教结合,再到全面建设小康社会开展阶段的校企合作,全面建成小康社会发展阶段的产教融合,职业教育产教融合呈现出一定的规律性和特征。未来职业教育产教融合... 从计划经济向市场经济过渡时期的联合办学,到社会主义市场经济体制建设时期的产教结合,再到全面建设小康社会开展阶段的校企合作,全面建成小康社会发展阶段的产教融合,职业教育产教融合呈现出一定的规律性和特征。未来职业教育产教融合应以促进人的全面发展为核心,在融合中传承与培育工匠精神,突出法治、善治、合作共治、基层自治的治理方略,重视质量标准的建构,注重大数据平台等治理技术的创新。 展开更多
关键词 改革开放40 职业教育 产教融合 校企合作 市场机制 政府主导
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社会主要矛盾转化与思想政治教育发展论析--纪念改革开放40年
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作者 穆鹏程 何玉芳 《绥化学院学报》 2018年第11期15-18,共4页
改革开放40年以来中国特色社会主义日臻成熟与完善,期间我国社会主要矛盾发生两次历史性转化。思想政治教育作为特殊的社会意识活动,必然受社会主要矛盾转化的影响和制约;而思想政治教育作为经济工作和其他一切工作的生命线、作为解决... 改革开放40年以来中国特色社会主义日臻成熟与完善,期间我国社会主要矛盾发生两次历史性转化。思想政治教育作为特殊的社会意识活动,必然受社会主要矛盾转化的影响和制约;而思想政治教育作为经济工作和其他一切工作的生命线、作为解决人民内部矛盾的基本方式,也是化解社会主要矛盾的重要途径之一。通过确证社会主要矛盾转化与思想政治教育发展的逻辑关系,简析改革开放40年两次社会主要矛盾转化对思想政治教育发展提出的新要求,并对其启示进行归纳总结,对纪念改革开放40年和推动思想政治教育发展具有重要理论意义与现实价值。 展开更多
关键词 改革开放40 社会主要矛盾 思想政治教育
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改革开放40年我国学校体育改革与发展的政策审思 被引量:70
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作者 潘凌云 王健 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期13-25,共13页
学校体育政策是国家管理学校体育事业的基本工具和基本手段,审视学校体育的改革与发展,政策是一个不可缺席的考察维度。运用文献资料研究、历史回溯和逻辑分析等方法,对40年来我国学校体育政策的发展历程进行回顾检视,进而分析政策发展... 学校体育政策是国家管理学校体育事业的基本工具和基本手段,审视学校体育的改革与发展,政策是一个不可缺席的考察维度。运用文献资料研究、历史回溯和逻辑分析等方法,对40年来我国学校体育政策的发展历程进行回顾检视,进而分析政策发展的特征、取得的成效、存在的问题,并提出政策建议。在政策发展特征方面:1)党和政府高度重视青少年健康成长和学校体育政策的制定,充分彰显了学校体育政策的权威性;2)遵循渐进式的政策演进之路,较好地保持了学校体育政策的继承性、稳定性;3)精英决策与民众参与相结合,学校体育政策过程的科学化、民主化水平得到显著提高。一系列政策的出台和实施,有效地引领、推进了各个阶段我国学校体育工作的重建、改进、完善和深化,促进了学校体育的改革与发展,彰显了政策的积极功能与成效。但"要素驱动式"的政策生成逻辑,一定程度上制约了改革的整体性推进;"政策执行难"的问题长期存在,导致改革进展和实效难如预期;自上而下的"外推型"政策推进模式权威高效,但基层实践者参与改革的内生动力不足;政策运行的社会性品质阙如,改革缺乏充分的社会性支撑与协同;政策监测与评估机制不够完善,一定程度上削弱了改革的科学性与实效性。建议继续加强学校体育政策研究,通过强化政策统筹治理,进一步提升政策实施的民主化水平,逐步完善社会支持系统,加快推进新型智库建设以及进一步完善"知策-治策-行策"三位一体的政策主体间共生互动机制等系列措施,更加科学地制定学校体育政策,更为扎实地推进政策落实,为新时代学校体育事业的新发展提供更为有力的政策保障。 展开更多
关键词 改革开放40 学校体育 改革 政策 新时代
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Retrospective and Prospects for China’s International Educational Exchange in the 40th Anniversary Year of Reform and Opening Up
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作者 WEI Liqing HU Yanhua 《Frontiers of Education in China》 2018年第4期532-552,共21页
International exchange is an important part of China’s educational opening up,cooperation,and connection with other countries.It also serves as a unique strategic resource,helping to develop and consolidate mutual po... International exchange is an important part of China’s educational opening up,cooperation,and connection with other countries.It also serves as a unique strategic resource,helping to develop and consolidate mutual political trust,diplomatic exchange,economic and trade relations,cultural exchange and educational cooperation between China and other countries in the world,thereby enhancing China’s international image.We have seen positive contributions made to our progress towards peace among peoples,and noted the irreplaceable role played by China.International educational exchange is an important part of global international student flows.Since the founding of the People’s Republic of China,especially in the 40 years of reform and opening up,China has experienced a development process in education from language students to students at all levels and from quantity to quality.The change in the type of international students studying in China and of Chinese students studying abroad reflects the Chinese spirit and the broadening the appeal of China’s programs.It can be interpreted as the fulfillment of the“Chinese Dream,”contributing to national revitalization.The trade imbalance between exporting countries and destination countries in international educational exchange has been reduced. 展开更多
关键词 40 years of reform and opening up international students studying in China Chinese students studying abroad international educational exchange
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改革开放40年我国学校体育发展回顾与前瞻 被引量:68
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作者 季浏 马德浩 《体育学研究》 北大核心 2018年第5期1-11,共11页
改革开放40年来,国外思潮与国内学派的交融,中央政策与地方政策的呼应,教育发展与体育发展的协同,共同铸就了我国学校体育的发展成就,主要表现为:学校体育"健康第一"的指导思想深入人心,组织管理机构逐步完善,各类规章制度日... 改革开放40年来,国外思潮与国内学派的交融,中央政策与地方政策的呼应,教育发展与体育发展的协同,共同铸就了我国学校体育的发展成就,主要表现为:学校体育"健康第一"的指导思想深入人心,组织管理机构逐步完善,各类规章制度日益健全,课程改革取得重大突破,体育场地设施与教师队伍建设取得长足进步。进入新时代,学校体育应着重从以下几个方面推进改革与发展:一是继续坚持"健康第一"指导思想,更加重视落实"立德树人"教育根本任务;二是继续健全学校体育组织管理机构,更加重视治理体系与治理能力现代化建设;三是继续深化学校体育课程改革,更加重视国家课程标准精神与要求的落实;四是继续加强学校体育场地设施建设,更加重视体育场地设施的共建共享;五是继续补足学校体育教师队伍缺口,更加重视体育教师职业素养的提升。 展开更多
关键词 改革开放40 学校体育 体质 健康 健康中国 体育课程 体育改革
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改革开放40年我国体育法治的进展、难点与前瞻 被引量:43
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作者 王家宏 赵毅 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期1-8,14,共9页
改革开放40年来,我国的体育法治建设取得巨大进展,顶层设计日趋重视体育法治工作,体育法在中国特色社会主义法律体系中已成为一个重要的行业法和跨部门领域法,体育行政执法工作成效显著。同时,体育法治建设也面临诸多难点,突出表现在亟... 改革开放40年来,我国的体育法治建设取得巨大进展,顶层设计日趋重视体育法治工作,体育法在中国特色社会主义法律体系中已成为一个重要的行业法和跨部门领域法,体育行政执法工作成效显著。同时,体育法治建设也面临诸多难点,突出表现在亟待完善全民健身国家战略的法治环境,构建竞技体育深化改革的法律机制,强化体育社会团体改革的法律保障,探索体育产业新型法律问题的解决路径,建立体育仲裁机构。提出:新时代的体育法治建设,重点在于坚持依法治体基本方针不动摇,进一步健全体育法律法规体系,探索体育产业新型法律问题的民商事解决路径,加快建立体育仲裁机构,完善体育法治文化建设。 展开更多
关键词 改革开放40 体育法治 依法治体 体育仲裁 体育强国
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改革开放40年中国城镇化历程、启示与展望 被引量:55
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作者 苏红键 魏后凯 《改革》 CSSCI 北大核心 2018年第11期49-59,共11页
改革开放40年中国城镇化取得了举世瞩目的成就。中国城镇化的历程可以根据城镇化率的标准划分为三个阶段,也可以根据中国城镇化内涵特征划分为四个阶段。立足社会主义国家的制度特征、转型期的时代特征、空间和规模上的大国特征等基本国... 改革开放40年中国城镇化取得了举世瞩目的成就。中国城镇化的历程可以根据城镇化率的标准划分为三个阶段,也可以根据中国城镇化内涵特征划分为四个阶段。立足社会主义国家的制度特征、转型期的时代特征、空间和规模上的大国特征等基本国情,坚持以人为本、渐进式、多元化的推进方式,是中国城镇化取得卓越成就的关键。在遵循以往成功路径稳步推进制度创新的同时,积极推进城镇化与高质量发展联动实现高质量的城镇化、与乡村振兴联动实现城乡发展一体化、与智能化联动探索第四次工业革命时代的城镇化,将是未来一段时期中国城镇化面临的新的重要议题。 展开更多
关键词 城镇化 统筹城乡发展 改革开放40
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改革开放40年体育助力“贫困治理”的政策历程:成就、问题与前瞻 被引量:26
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作者 肖坤鹏 张铁民 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-7,15,共8页
运用文献资料、实地调研等方法,回顾改革开放40年我国体育助力“贫困治理”的政策历程,提出完善体育扶贫长效机制的政策前瞻。研究认为,体育助力“贫困治理”是通过政策的实施来保障贫困人口体育权益的重要途径,对健康、文化、教育、经... 运用文献资料、实地调研等方法,回顾改革开放40年我国体育助力“贫困治理”的政策历程,提出完善体育扶贫长效机制的政策前瞻。研究认为,体育助力“贫困治理”是通过政策的实施来保障贫困人口体育权益的重要途径,对健康、文化、教育、经济领域扶贫的助力构成了体育助力贫困治理的逻辑起点。40年政策历程取得的成就体现在:制定了农村体育的工作方针、规划了农村体育的顶层设计、明确了体育扶贫的工作思路、确立了体育扶贫的战略地位,但存在贫困人口体育权益保障水平有待提升、贫困地区体育工作统筹兼顾不够深入、体育扶贫融合发展能力尚需完善、体育扶贫多元功能发挥仍需重视等问题。提出:制定体育公共服务中长期规划,健全相对贫困的应对机制;夯实全民健身在健康中的地位,完善体育扶贫的法治制度;加大体育公共服务的财政投入,增强体育扶贫的社会力量;打造人民满意的体育产业新业态,实现体育扶贫的增收能力等政策前瞻。 展开更多
关键词 改革开放40 体育 体育扶贫 贫困治理
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改革开放40年我国产业政策的历史回顾与优化调整 被引量:24
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作者 宋文月 任保平 《改革》 CSSCI 北大核心 2018年第12期42-53,共12页
产业政策作为一把"双刃剑",既对产业技术、产业组织以及产业结构等方面有促进作用,又因政策制定过程中存在的系统性失效风险以及执行过程中出现的政府失灵阻碍产业升级。改革开放40年来我国政府利用产业政策不断培育并积累高... 产业政策作为一把"双刃剑",既对产业技术、产业组织以及产业结构等方面有促进作用,又因政策制定过程中存在的系统性失效风险以及执行过程中出现的政府失灵阻碍产业升级。改革开放40年来我国政府利用产业政策不断培育并积累高端要素、优化国内外市场环境,积极提升国际产业分工地位以及产业结构升级。但特惠性产业政策与非均衡的产业发展模式也造成了较大的政策实施成本,制约了产业升级效率。实现高质量发展阶段的产业升级,需要政府通过调整产业政策措施、构建以竞争政策为基础的政策体系以及进一步优化国家治理体系等方式,保障市场机制的有效性,提高企业的自主创新水平与产业国际竞争力,促进产业结构与价值链升级。 展开更多
关键词 高质量发展 产业政策 产业升级 改革开放40
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中国改革开放40年中的区域经济发展不平衡问题与对策研究 被引量:25
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作者 张荐华 高军 《当代经济管理》 CSSCI 北大核心 2019年第2期9-14,共6页
改革开放已走过40年波澜壮阔的辉煌历程,取得了令世界瞩目的伟大成就。同时,伴随着经济社会的快速发展我国社会的主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充... 改革开放已走过40年波澜壮阔的辉煌历程,取得了令世界瞩目的伟大成就。同时,伴随着经济社会的快速发展我国社会的主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为了解决中国特色社会主义新时代的主要矛盾,我们应当充分认识到区域发展不平衡所存在的问题,结合"一带一路"、京津冀协同发展、长江经济带等国家发展战略,围绕界定政府职能和完善市场经济体制,形成各区际间协调、平衡发展新模式,最终实现全国范围内的区域经济平衡、充分发展。 展开更多
关键词 改革开放40 社会主要矛盾 经济发展不平衡
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改革开放40年我国中小学体育教材建设的成就、问题与对策 被引量:12
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作者 刘斌 成双凤 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2018年第9期29-35,共7页
改革开放40年我国中小学体育教材建设取得了卓越成就:体现"体育与健康并重"的理念;多样化逐步形成,立体化初见雏形;教材研究日益得到重视。同时,大中小学体育教材一体化问题仍未解决;教材数字化程度偏低;健康教育、德育的内... 改革开放40年我国中小学体育教材建设取得了卓越成就:体现"体育与健康并重"的理念;多样化逐步形成,立体化初见雏形;教材研究日益得到重视。同时,大中小学体育教材一体化问题仍未解决;教材数字化程度偏低;健康教育、德育的内容与技能教学结合不紧密。有以下应对措施:大学教材编写应与中小学教材形成连续性;利用互联网技术开发数字教材,提高教材的可读性和实用性;打破知识界限,将健康教育、德育内容和体育技能教学深度融合。 展开更多
关键词 改革开放40 中小学体育教材建设 成就 问题 对策
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改革开放40年中国特色教育技术学的回顾与前瞻 被引量:15
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作者 王运武 黄荣怀 +2 位作者 杨萍 李璐 王宇茹 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期18-27,共10页
2019年全国13所高校撤销教育技术学专业,引发了教育技术界人士的恐慌、热议和反思。当前,亟需理性看待"撤销教育技术学专业",适时回应"南国农之问"。教育技术学科和专业的动态调整,符合学科和专业发展的客观规律,... 2019年全国13所高校撤销教育技术学专业,引发了教育技术界人士的恐慌、热议和反思。当前,亟需理性看待"撤销教育技术学专业",适时回应"南国农之问"。教育技术学科和专业的动态调整,符合学科和专业发展的客观规律,是从成熟期迈向提升期的重要表现。改革开放40年,中国教育技术学科从无到有,从"潜学科"到"显学科",从"发展学科"到"发达学科",创造了学科发展史上的辉煌。纵览教育技术学科发展史,15个重要事件、27类代表性数据奠定了学科发展的历史根基。教育技术学在"培养大批高层次教育信息化人才""推动学科融合,促进知识创新"等10个方面做出了卓越贡献。当前我国教育技术学距离世界一流学科还有一定的差距,主要表现为:缺乏具有世界影响力的教育技术学大师;缺乏具有代表性的经典学术著作;社会公众认可度有待提升等。教育技术学未来发展建议采取五个战略举措:一是实现教育技术成为"世界一流学科"的学科梦,以学科反哺"一流专业"建设;二是增强新时代中国特色教育技术学自信力;三是从教育技术学追随者向领跑者转变;四是透视教育技术学未来发展的变与不变,依据国家战略需求适时调整教育技术学发展方向;五是加强政策引导和支持,以信息化支撑和引领教育现代化,加快实现中国教育现代化2035战略目标,助力中国教育再创辉煌。 展开更多
关键词 改革开放40 中国特色 教育技术学 学科建设 一流学科 一流专业
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财税改革40年:挑战、主线、规律和未来改革思路 被引量:8
16
作者 闫坤 于树一 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2018年第10期111-117,共7页
改革开放40年来,我国的经济体制实现了从计划经济到转轨经济,再到市场经济的变革。财税改革作为改革开放的重要组成部分,沿着与改革开放相同的"渐进式"之路前行。新时代我国财税改革面临着更为复杂的环境,肩负着更为艰巨的任... 改革开放40年来,我国的经济体制实现了从计划经济到转轨经济,再到市场经济的变革。财税改革作为改革开放的重要组成部分,沿着与改革开放相同的"渐进式"之路前行。新时代我国财税改革面临着更为复杂的环境,肩负着更为艰巨的任务,要接受更大的挑战,因此,需对相关理论研究观点和改革实践历程进行分析,对40年财税改革的主线索和规律做出判断,在此基础上,形成下一轮财税改革的思路。 展开更多
关键词 改革开放40 财税改革 财政管理体制
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改革开放40年来教育学教材研究的回顾与展望 被引量:7
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作者 杨燕 刘立德 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2018年第4期16-24,共9页
改革开放40年来,我国教育学教材研究经历了"拨乱反正""反思重构"和"多样共生"三个阶段,实现了从零散、局部向科学化、体系化的转变。深入考察"教育学教材的源与流""教育学教材的文化自觉... 改革开放40年来,我国教育学教材研究经历了"拨乱反正""反思重构"和"多样共生"三个阶段,实现了从零散、局部向科学化、体系化的转变。深入考察"教育学教材的源与流""教育学教材的文化自觉意识"和"教育学教材的内容构成"等主题,发现教育学教材研究逐步呈现出以马克思主义理论为指导、以中国特色为文化旨趣、以科学化为内容标准的样态。进入新时代,应从粗放转向精细,坚持主题研究与问题研究相结合,以构建中国特色、中国气派、中国风格的教育学教材话语体系为目标,推动社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入教育学教材,重视中外教育学教材研究的学术交流,加强对教育学教材进行跨学科的综合创新研究及对立体化教育学教材的研究。 展开更多
关键词 教育学教材 改革开放40 教材研究
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改革开放40年中国公路交通行业技术变迁及启示 被引量:23
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作者 马建 冯镇 +6 位作者 邱军领 陈一馨 李东武 丛卓红 丁龙亭 王刚强 陈刚 《长安大学学报(社会科学版)》 2018年第6期38-67,共30页
2018年是中国改革开放40周年,在改革开放政策的引领和推动下,中国道路、公路隧道、桥梁、工程机械、汽车等公路交通行业迅速发展壮大,突破了诸多技术研发与施工建设难题,取得了举世瞩目的成绩。对改革开放40年来中国道路、公路隧道、桥... 2018年是中国改革开放40周年,在改革开放政策的引领和推动下,中国道路、公路隧道、桥梁、工程机械、汽车等公路交通行业迅速发展壮大,突破了诸多技术研发与施工建设难题,取得了举世瞩目的成绩。对改革开放40年来中国道路、公路隧道、桥梁、工程机械、汽车等公路交通行业技术发展变迁与取得的成就进行系统梳理与总结,并对其未来发展趋势进行分析,凝练40年来公路交通行业发展所带给我们的宝贵经验及启示。研究发现,40年来,中国公路交通行业的多个技术领域取得了先进适用的技术进步与实践应用,推动了智能交通、绿色交通与交通信息等技术的融合发展;但存在着科技创新不足、智能化和信息化缺乏、生态与安全保障欠缺等问题。研究认为,中国公路交通行业的发展,应坚持创新科技成果与交通技术的深度融合,坚持推动交通运输管理体系不断协调和完善;坚持绿色交通发展,在新能源领域寻求突破;坚持改革开放,在交通技术与管理方面构建更加活跃的发展市场;坚持运用共享思维,吸引民间资本参与交通基础设施建设和管理;以《中国制造2025》为行动纲领,进一步发挥公路交通的行业引领作用,增强公路交通核心竞争力,是建设交通强国的重要保障,也将推动中国公路交通行业发展更上新台阶。 展开更多
关键词 改革开放40 公路交通行业 中国道路 公路隧道 桥梁 工程机械 汽车 动力源 新能源 智能化 《中国制造2025》 交通强国
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改革开放40年:教育信息化从1.0到2.0的嬗变与超越 被引量:34
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作者 王运武 黄荣怀 +1 位作者 杨萍 王宇茹 《中国医学教育技术》 2019年第1期1-7,共7页
改革开放40年,中国教育信息化发展取得了举世瞩目的成就,创造了人类教育信息化发展史上的奇迹。中国教育信息化为全球1/5的人口营造了现代化育人环境,为推动全球教育均衡发展,促进人类终身学习,提高人口素质做出了重要贡献。概览教育信... 改革开放40年,中国教育信息化发展取得了举世瞩目的成就,创造了人类教育信息化发展史上的奇迹。中国教育信息化为全球1/5的人口营造了现代化育人环境,为推动全球教育均衡发展,促进人类终身学习,提高人口素质做出了重要贡献。概览教育信息化40年发展历程,全面考察教育信息化研究与实践,参考基于语境、投入、过程和产出的教育信息化分析和评估框架(CIPO),教育信息化可以分为三个大阶段、五个小阶段。三个大阶段即前教育信息化阶段(1978—2000年)、教育信息化1.0阶段(2001—2017年)、教育信息化2.0阶段(2018年以后)。教育信息化2.0未来发展承担着融合教育边界、激发教育系统变革、促进知识创造,创新与引领中国教育发展,实现"中国教育梦",为全人类发展做出更加重大贡献的历史重任。 展开更多
关键词 改革开放40 教育信息化2.0 嬗变与超越 人工智能时代
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改革开放40年我国老龄化的社会治理——成就、问题与现代化路径 被引量:53
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作者 杜鹏 王永梅 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期13-22,共10页
构建了由老龄化认知、治理体系、治理能力和治理成本四部分构成的我国老龄化社会治理框架。在此理论框架下对改革开放40年我国应对老龄化问题取得的成就进行了梳理,并对当前社会治理存在的问题进行了分析。结合未来人口老龄化趋势和经... 构建了由老龄化认知、治理体系、治理能力和治理成本四部分构成的我国老龄化社会治理框架。在此理论框架下对改革开放40年我国应对老龄化问题取得的成就进行了梳理,并对当前社会治理存在的问题进行了分析。结合未来人口老龄化趋势和经济社会发展特征提出了人口老龄化社会治理现代化的实现路径,即全面加强社会对人口老龄化的科学认知;明晰国家和政府的职责,加强社会治理和基层民主自治;提升法治化能力,逐步推进治理重心由制度构建向行动效率转变;关注老龄化社会治理成本控制,努力提高决策的科学化水平;全面强化协同共治网络,以绩效评估为手段促进深化改革;扩大治理视域,搭建区域性和全球性老龄化治理平台。 展开更多
关键词 改革开放40 老龄化 治理现代化
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