中外优秀男子400 m栏运动员分段成绩及全程节奏比较

为揭示优秀男子400 m栏运动员分段成绩及全程节奏特征,探究中外优秀男子400 m栏运动员成绩和技术的发展特征及具体差距,搜集了男子400 m栏世界排名前3的运动员沃霍姆、本杰明、桑托斯及中国运动员谢智宇近3年的主要比赛决赛视频,采用Dartfish软件对视频进行逐帧解析,并对比赛成绩、步幅、步频、速度及节奏变化进行了分析与比较.结果显示:国外优秀运动员在H1—H2阶段速度达到全程最大,为(8.77±0.72) m/s,且前3栏速度变化呈现“N”形态,谢智宇在绝对速度上低于国外优秀运动员,在H1—H2阶段差距最大,差值接近1.00 m/s;国外优秀运动员栏间步数基本固定,大部分运动员在比赛中会有1次步数调整,第1次调整在H7居多,谢智宇在栏间的步数变化次数多于国外优秀运动员.

我国优秀男子400米栏运动员若干心理能力检查与评定的研究

本研究运用心理实验等方法,对我国优秀男子400米栏运动员的心理能力和个性特征进行测试。结果显示:400米栏运动员的认知能力由协调能力、快速反应能力、“栏惑”、节奏能力构成,其中有6项认知指标对400米栏成绩影响最大。这6项指标被确定为检查指标,并建立了标准分数表,制定了心理能力综合发展水平的评定标准和等级。

我国优秀400m栏运动员栏间技术的生物力学诊断

在比赛条件下拍摄孟岩等4名运动员的全程录像,对跨栏步技术特征进行生物力学分析。认为,我国优秀运动员孟岩全程技术动作不稳定,主要表现在栏上时间不稳,栏间用时相差较大,后期步频下降较大;栏上动作起跨角过大,起跨距离小,造成身体重心过高,起伏波动大,影响了速度的发挥。同时摆动腿小腿伸展不够,动作不够舒展。建议调整栏间步节奏,同时延长起跨距离。

优秀男子400m栏运动员速度节奏技术特征评价研究

以世界优秀男子400 m栏运动员的数据为样本,运用统计、计算、分析与归纳等方法,分析速度节奏变化对400 m栏成绩的影响,依据项目的特点,对运动员速度节奏技术类型进行分类与评价。结果显示,"A型"的技术特征具有显著符合项目自身内在规律的表现形式,代表着男子400 m栏技术的发展趋势;我国男子400 m栏运动员更适合"A型"技术的发展方向,并建立了男子400 m栏运动员分段时间量化评价标准。

400m栏运动特征的分析和评价研究

依据第8届世界田径锦标赛男子400m栏决赛前8名运动员测试的数据,运用统计、计算、比较分析等方法,探讨了运动员步长、步频的组合搭配,优选出节奏组合方式,并建立了400m栏成绩回归预测模型。

黄潇潇与世界优秀女子运动员400m栏的技术参数对比分析

通过对黄潇潇与世界优秀女子运动员400 m栏的技术数据进行比较分析,发现黄潇潇在自身速度储备不足的情况下,第1、2分段速度偏快,造成第3、4分段速度下降率过大,全程速度节奏不合理等方面不足,为此提出黄潇潇应加强速度训练,提高最大速度能力,增加速度储备和保持速度能力等建议。

第9届全运会男子400 m栏冠亚军选手技术探析

采用现场测试方法 ,对第 9届全运会男子 40 0m栏冠亚军选手进行定点、全程连续跟踪拍摄 ,并将有关技术参数与菲利浦斯、桑切斯等国外优秀 40 0m栏选手进行比较。结果发现 ,我国选手的差距较大。

男子400m栏运动员竞技能力特征及早期训练评价指标研究

研究以河北省28名年龄为15-17周岁青少年运动员为对象,依据400 m栏项目特点和早期专项竞技能力构成条件,通过现场测试、实验观察对所选指标与实验数据进行了回归统计和比较分析。结果表明,青少年运动员在专项素质发展上较薄弱;专项技术掌握得比较理想;身体形态指标突出;而在早期专业化训练阶段加强后蹬跑训练对提高400 m栏专项成绩作用显著。

1990-2005年中国女子400m栏成绩发展态势及灰色拓扑预测研究

通过对1990-2005历年来我国女子400 m栏最好成绩变化趋势的研究分析发现,在此期间我国该项目除全运会年成绩较为突出外,总体的规律性和稳定性均不强.在此基础上,利用灰色拓扑预测模型对其成绩进行预测研究,得出了我国女子400 m栏最好成绩在今后几年的发展态势.通过预测,认为2008年北京奥运会我国运动员在该项目上取得优异成绩难度较大.

高校田径队400 m与400 m栏结合训练探讨

根据高校田径队训练特点 ,提出 4 0 0 m与 4 0 0 m栏结合训练的思路与手段 ,认为在训练中要抓住重点与难点 ,合理科学地安排训练时间与训练量 ,是快速提高两者成绩的有效方法 .

模拟低氧组合训练对提高我国女子400m栏速度耐力水平的探析

运用文献资料、数理统计和逻辑归纳比较法,通过比较国内外女子400 m栏优秀运动员全程跑的相关数据,分析出速度耐力储备能力较国外运动员差是我国女子400 m栏优秀选手以后期待解决的主要问题,根据400 m栏能量供应的特点以及目前最具代表性的三种低氧耐力训练方法分析研究,从理论与实践上比较分析出较为科学有效的提高女子400 m栏运动员速度耐力水平的训练方法 -模拟低氧组合训练法,模拟低氧组合训练比高原训练及单一低氧训练的更具经济性和实效性,希望能为我国女子400 m栏的速度耐力水平训练提供一些理论参考。

女子400m栏世界、全国纪录的GM(1,1)模型及其预测

采用文献资料法和灰色系统理论中的灰色模型方法 ,建立了女子 40 0m栏世界纪录和全国纪录的灰色GM ( 1,1)预测模型 ,并进行了后验差检验。结果表明 ,预测模型精度为一级 ,它可以用来揭示运动成绩的系统规律。

海军400米障碍训练单兵体能素质需求与组训方法研究

以海军工程大学海军400米障碍训练为例,通过对涉及该障碍单兵体能素质的分析,得出主要影响海军400米障碍跑成绩的单兵体能素质为人体上肢力量和无氧耐力,并针对该两项身体素质提出了科学的组训方法。

优秀女子400m栏运动员技术类型特征分析与评价

以世界优秀女子400m栏运动员(31人)的数据为样本,运用统计、计算、分析与归纳等方法,依据项目的特点,对运动员速度节奏技术类型进行分类与评析。结果显示,"均衡型"的技术特征具有显著符合项目自身内在规律的表现形式,代表着女子400m栏技术的发展趋势,我国女子400m栏运动员更适合"均衡型"技术的发展方向,并建立了女子400m栏各分段时间模式量化评价标准。

影响男子400m栏运动员速度发挥的若干技术因素分析

运用数理统计法、对比分析法,对世界优秀男子400 m栏运动员的有关数据进行分析,探求了男子400 m栏运动的速度变化规律;通过对栏间最大速度利用率不同的运动员速度变化比较研究,对影响速度发挥的若干速度参数以及栏间步数、步频变化等因素之间的相互关系和规律进行了深入分析与讨论。

女子400米栏运动员专项能力指标体系及评价标准

运用文献资料法、调查法和因子分析等方法,构建了我国女子400米栏运动员专项能力指标体系,研制了运动员专项成绩预测模型及运动员专项能力发展水平的评价标准和评价方法,为我国女子400米栏运动员的专项能力训练提供科学依据。

对我国女子400米栏运动员黄潇潇比赛分段成绩的分析

运用聚类分析法和主成分分析法,对参加第十届世界锦标赛女子400米栏决赛的八名运动员分段成绩进行了分析,提出了400米栏阶段划分理论,并对该理论的可靠性和有效性进行了验证,在此理论基础上,运用雷达分析法对我国运动员黄潇潇的决赛分段成绩进行了分析,从中发现了不足,并对今后训练提出了建议。

关于青少年400米跨栏跑训练问题的探讨

青少年400米栏训练,应在全面发展身体训练水平的基础上,紧紧围绕专项相关素质进行,要把一般性训练与专项训练结合起来,把心理训练与专项训练结合起来。

采用跨栏法发展400米跑运动员后程能力的思考

为有效提高400米跑后程能力,通过文献资料法归纳总结不同训练方法手段对400米运动员后程能力的训练效果,在此基础上提出采用跨栏法发展400米跑后程能力的训练设计,并进行了必要的理论分析和实践探索,为基层训练工作提供有益的思路启迪。

男子400m栏运动员的速度耐力训练

以运动生物化学为理论依据,阐述了400 m栏运动员的能量来源与供能过程,提出了发展速度耐力对提高400 m栏成绩的重要意义,分析了发展速度与速度耐力之间的关系,结合青少年的生长发育和身心特点,介绍了青少年400 m栏运动员速度耐力训练的8种方法和手段以及在训练中值得注意的一些问题。