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宁夏银川回民二小:“互联网+集团化办学”十年创新与超越
1
作者
黄莉
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第10期38-41,共4页
宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学借助信息化平台推进集团化办学,十年间成效显著,有效促进了教育集团的高品质发展。集团通过借鉴互联网思维更新管理理念,以标准化管理、流程化推进实现集团学校的一体化运行;通过开放赋能,引领...
宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学借助信息化平台推进集团化办学,十年间成效显著,有效促进了教育集团的高品质发展。集团通过借鉴互联网思维更新管理理念,以标准化管理、流程化推进实现集团学校的一体化运行;通过开放赋能,引领每个校区因地制宜建设校本课程,形成独特的校本气质;通过再造教学流程、变革学习方式、搭建智慧平台等系列举措,推动集团化办学走向优质均衡。
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关键词
集团化办学
互联网思维
4a智慧课堂教学法
“问思辨”
教学
模型
智慧
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题名
宁夏银川回民二小:“互联网+集团化办学”十年创新与超越
1
作者
黄莉
机构
宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第10期38-41,共4页
文摘
宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学借助信息化平台推进集团化办学,十年间成效显著,有效促进了教育集团的高品质发展。集团通过借鉴互联网思维更新管理理念,以标准化管理、流程化推进实现集团学校的一体化运行;通过开放赋能,引领每个校区因地制宜建设校本课程,形成独特的校本气质;通过再造教学流程、变革学习方式、搭建智慧平台等系列举措,推动集团化办学走向优质均衡。
关键词
集团化办学
互联网思维
4a智慧课堂教学法
“问思辨”
教学
模型
智慧
平台
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
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1
宁夏银川回民二小:“互联网+集团化办学”十年创新与超越
黄莉
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022
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