流程优化4A模型下智慧门诊及应急管理在发热门诊的应用探索

目的探讨流程优化4A模型下智慧门诊及应急管理在发热门诊的应用效果。方法选取2022年1—12月四川大学华西医院发热门诊32名医护人员为研究对象,以2022年1—6月行常规门诊管理期间的32名医护人员作为对照组,以2022年7—12月行流程优化4A模型下智慧门诊及应急管理期间的32名医护人员作为观察组。对比两组发热门诊医院感染风险、医护人员管理质量和满意度。结果观察组风险发生概率、风险预防控制、风险严重等级、差错事件、医疗事故评分明显较对照组低,安全防范、诊疗规范评分明显较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总满意度96.88%显著高于对照组的81.25%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在发热门诊中实施流程优化4A模型下智慧门诊及应急管理,可有效降低发热门诊医院感染风险,提高医护人员管理质量及满意度。

流程优化4A模型视角下智慧门诊和应急管理的探索实践

目的:以流程优化4A模型为理论框架,从流程的评估、分析、改进、实施4个方面对江苏省人民医院门诊部的发热预检分诊和防控前沿化措施进行探索,寻求形成可控性、有效性、常态化防控策略。方法:通过实地调研、访谈法、头脑风暴法、数据分析法,对突发公共事件下江苏省人民医院门诊部就医流程存在问题及多次改进情况和现状进行分析、评估。结果:基于国家防控政策,疫情常态化下,江苏省人民医院门诊部根据实际需求多次流程优化后,建立诊前-诊中-诊后全方位防控。结合互联网+智慧医疗,线上、线下相结合布局疫情防控,线上充分利用互联网医院;线下引入智慧闸机、检测点迁移、服务中心关口前移、自助机区前摆等形成一体化预检分诊,契合舆论引导和宣传教育将防控前沿化,定期进行核酸阳性患者的隔离预案和演练。结论:就目前来看疫情防控的前沿化预防在我国相对较少,其流程优化十分必要,具有督促卫生应急的作用,阻断传播途径,也可快速分流、高效检测、有效避免感染,从而保障百姓的生命安全,防止快速扩散。

流程优化4A模型

由于流程再造理论在实践中显现的重大障碍,流程优化已成为组织优化的重要途径。本文对流程优化的概念进行了界定,提出具体实施流程优化的4A模型,重点论述了包括流程评估、流程分析、流程改进和流程实施的四大步骤的操作方法。

基于小学生“国际理解”素养培养的“4A”教学模式探究

在小学国际理解教育课堂教学中,运用"查找积累—发现分析—表演辩论—交流评价"4A教学模式,有利于引导学生经历了解、理解、尊重的国际理解学习过程,增强他们对多元文化的理解与认同,从而达到提升国际理解教育素养的目的。

国家天然气安全评价指标体系的构建与应用

围绕如何测度并改善天然气安全这一核心议题,引入并修正了APERC能源安全"4A"分析框架,运用层次分析法与德尔斐法,构建了天然气安全评价指标体系,对主要天然气净进口国和净出口国的天然气安全状况进行了量化评估。评估发现:(1)天然气安全四维度(资源可利用性、经济可承受性、贸易可获得性与环境可接受性)的不可或缺性意味着综合表现优异的国家安全水平更高;(2)8个二级指标中,可采储量、个体可承受性等指标的权重更大;(3)天然气净出口国在资源可利用性、经济可承受性和贸易可获得性方面有优势,整体表现优于进口国。就中国而言,可从加快资源开发、完善市场机制、扩大进口渠道和提高资源利用效率四个方面提高天然气安全水平。