基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径研究

针对地方高校人才培养过程中存在的目标定位模糊、课程内涵建设不实、教学资源匮乏等问题,利用智慧课堂信息化教学手段,构建基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径,培养具有语言能力、团队协作能力、跨文化交际能力及思辨能力的复合型人才.

基于VR技术的4C复合型桂菜人才培养路径研究

随着虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。本文通过分析当前桂菜人才培养的现状与问题,结合VR技术的特点与优势,探讨了构建4C(Culture文化、Creativity创新、Competency能力、Collaboration协作)复合型桂菜人才培养模式的必要性与可行性,并阐述了具体的培养路径和实施策略。