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基于生活德育理论的活动班会模式研究
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作者 隆勇 《进展》 2020年第8期41-42,共2页
班会是德育活动最重要的形式之一,班会只有同实践活动相结合,才能更好地发挥育人功能。把活动引入到班会,构建“4D活动班会”模式,实践生活德育理论,在活动班会中使学生的思想品德得到良好发展,真正做到言行一致。
关键词 生活德育 4d活动班会 模式 实践
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