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“五+N模式”助力“七彩假期”志愿服务项目专业化发展的实践研究
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作者 唐翠柳 鲁义 +1 位作者 叶子豪 李倩妮 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第2期183-186,共4页
随着我国经济快速发展,社会各界越发关注农村留守儿童问题,故而,共青团中央联合各部门协会开展了“七彩假期”志愿服务项目,鼓励高校学生根据实际情况,到贫困地区帮助农村留守儿童,与其度过一个快乐的假期。为了提升“七彩假期”志愿服... 随着我国经济快速发展,社会各界越发关注农村留守儿童问题,故而,共青团中央联合各部门协会开展了“七彩假期”志愿服务项目,鼓励高校学生根据实际情况,到贫困地区帮助农村留守儿童,与其度过一个快乐的假期。为了提升“七彩假期”志愿服务项目的专业性,采用“5+N模式”进行助力,本文以“七彩假期”志愿活动开展现状为切入点,进行必要性分析,并对“5+N模式”进行概述,提出“七彩假期”志愿服务专业化发展实践,希望能够为我国农村留守儿童健康成长提供一定支撑。 展开更多
关键词 5+n模式 七彩假期 专业化发展
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机械制图课程思政“N+5+4”教学模式探究 被引量:5
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作者 宁善平 沈凌 +2 位作者 黄院芳 赵晨 武文星 《广东交通职业技术学院学报》 2022年第1期38-41,共4页
以“机械制图与CAD”课程为载体,探索基于“MOOC+SPOC”课程思政的“N+5+4”混合式教学模式改革,以MOOC中的N个知识点为基础,将爱国主义、工匠精神、理想信念、社会主义核心价值观等与课程内容进行深度融合,从对象识别、场域定制、多元... 以“机械制图与CAD”课程为载体,探索基于“MOOC+SPOC”课程思政的“N+5+4”混合式教学模式改革,以MOOC中的N个知识点为基础,将爱国主义、工匠精神、理想信念、社会主义核心价值观等与课程内容进行深度融合,从对象识别、场域定制、多元评估的精准化定制路线设计5次专题式教学,深度融合思政元素开展4次课内实践,助力培养具有“家国情怀、专业知识、理想信念”的专业技术人才,为建设科技强国提供支持,同时也为课程思政的教学提供一定的参考。 展开更多
关键词 MOOC+SPOC 课程思政 n+5+4”教学模式
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基于“1+5+N”服务模式下党建促电网基建探究
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作者 赵沛 王正平 《办公室业务》 2020年第21期17-18,共2页
近年来,随着科学技术的发展和进步,各个地区经济开始飞速发展,工业化发展在人们的生活中占据十分重要的地位,同时在工业发展的过程中给电力行业带来了更大的压力。在实际的操作过程中,变电站重过载问题往往比较突出。建设变电工程并进... 近年来,随着科学技术的发展和进步,各个地区经济开始飞速发展,工业化发展在人们的生活中占据十分重要的地位,同时在工业发展的过程中给电力行业带来了更大的压力。在实际的操作过程中,变电站重过载问题往往比较突出。建设变电工程并进行重点的投入运行,在一定程度上能够对区域网络的结构方面不断完善、对供电的半径方面进一步缩短,进而可以在实际的发展过程中能够为电力供应起到促进作用。为确保工程的建成符合相应的要求,国网供电公司在实际的发展中对故城二输变电工程的工作高度重视并严格管理,从而促进行业的发展和进步。本文主要从基于"1+5+N"服务模式下党建促电网基建的探究,进一步分析和总结,希望能够给相关的工作人员提供一定的理论性支持和实践思考。 展开更多
关键词 “1+5+n”服务模式 党建促电网基建 分析 总结
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航空制造业竞争情报体系的构建及思考
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作者 黄芬 杨碧娟 《竞争情报》 2023年第3期49-53,共5页
竞争情报对航空制造业的发展以及其在全球范围内的影响有着很重要的作用。本文分析了中国航空制造业竞争情报工作中存在的主要问题,并针对问题提出了构建航空制造业竞争情报体系和“5N1”模式的竞争情报团队的方法,最后建议未来航空制... 竞争情报对航空制造业的发展以及其在全球范围内的影响有着很重要的作用。本文分析了中国航空制造业竞争情报工作中存在的主要问题,并针对问题提出了构建航空制造业竞争情报体系和“5N1”模式的竞争情报团队的方法,最后建议未来航空制造业在开展竞争情报时可与知识管理整合,并逐步重视竞争情报网和竞争情报流程软件,统筹规划一个适合航空制造业的竞争情报体系。 展开更多
关键词 竞争情报 竞争情报体系 5n1”模式 情报人才
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慕课趋势下中小文化馆的服务提升策略1——以惠州市文化馆为中心的考察
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作者 朱腾 《惠州学院学报》 2022年第5期46-51,共6页
MOOC的出现影响并改变了整个教育领域,但慕课不仅仅代表着一种技术上的革新,更应该是教育思路和教育服务的转变,因此MOOC这种新的教育手段并不能照搬到中小文化馆现有的服务中。以惠州市文化馆多年慕课开展经验为基础,结合学界最新研究... MOOC的出现影响并改变了整个教育领域,但慕课不仅仅代表着一种技术上的革新,更应该是教育思路和教育服务的转变,因此MOOC这种新的教育手段并不能照搬到中小文化馆现有的服务中。以惠州市文化馆多年慕课开展经验为基础,结合学界最新研究成果,针对地市级文化馆慕课服务中遇到的问题,从自身运营的经验积累上提出“5+N”模式,为当下中小文化馆的慕课提升提供可推广的经验。 展开更多
关键词 中小文化馆 慕课服务 惠州市 5+n模式
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