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习近平5·2讲话的教育哲学基础研究
1
作者
刘泽蕾
《产业与科技论坛》
2019年第8期118-119,共2页
习近平总书记5月2日在视察北京大学时发表的重要讲话,是习近平教育思想的重要组成部分和最新理论成果。本文对习近平5·2讲话的哲学依据进行了阐释,说明了习近平教育思想坚持马克思主义历史唯物论,运用辩证法思维,强调尊重教育规律...
习近平总书记5月2日在视察北京大学时发表的重要讲话,是习近平教育思想的重要组成部分和最新理论成果。本文对习近平5·2讲话的哲学依据进行了阐释,说明了习近平教育思想坚持马克思主义历史唯物论,运用辩证法思维,强调尊重教育规律,注重发挥主观能动性,深化了教育发展观的内涵。
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关键词
5·2北大讲话
习近平
教育思想
教育哲学
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职称材料
题名
习近平5·2讲话的教育哲学基础研究
1
作者
刘泽蕾
机构
西安电子科技大学人文学院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第8期118-119,共2页
文摘
习近平总书记5月2日在视察北京大学时发表的重要讲话,是习近平教育思想的重要组成部分和最新理论成果。本文对习近平5·2讲话的哲学依据进行了阐释,说明了习近平教育思想坚持马克思主义历史唯物论,运用辩证法思维,强调尊重教育规律,注重发挥主观能动性,深化了教育发展观的内涵。
关键词
5·2北大讲话
习近平
教育思想
教育哲学
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
习近平5·2讲话的教育哲学基础研究
刘泽蕾
《产业与科技论坛》
2019
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