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“2.5+0.5”学制下美发与形象设计专业人才培养模式初探 被引量:2
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作者 顾瑛 殷明 《价值工程》 2013年第28期257-258,共2页
为了深化职业教育教学改革、提高教学质量,江苏省教育厅提出了优化人才培养方案,即中等职业教育实行"2.5+0.5"人才培养模式,五年制高等职业教育实行"4.5+0.5"人才培养模式。而美发与形象设计的产业经济是当前社会... 为了深化职业教育教学改革、提高教学质量,江苏省教育厅提出了优化人才培养方案,即中等职业教育实行"2.5+0.5"人才培养模式,五年制高等职业教育实行"4.5+0.5"人才培养模式。而美发与形象设计的产业经济是当前社会一门新型的经济门类。在新的学制要求下,美发与形象设计专业人才培养模式将如何应对,笔者从四个方面进行了阐述。 展开更多
关键词 美发与形象设计专业 人才培养模式 “2 5+0 5”学制
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“5+3”学制改革下临床技能教学新模式的探索与实践 被引量:13
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作者 王俊 陈亮 +1 位作者 葛炳辰 黄华兴 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2017年第3期256-258,共3页
文章探讨以临床技能训练为核心的临床医学人才培养体系构建,以更好适应我国"5+3"学制改革的医学教育现状和社会需求。针对目前临床医学教学存在的问题,医学院校通过完善临床技能课程新体系、更新教学内容与教学手段、加强师... 文章探讨以临床技能训练为核心的临床医学人才培养体系构建,以更好适应我国"5+3"学制改革的医学教育现状和社会需求。针对目前临床医学教学存在的问题,医学院校通过完善临床技能课程新体系、更新教学内容与教学手段、加强师资队伍建设、优化选择临床课题和规范考核等为临床技能训练提供保障措施。临床诊治技能提升是医学"5+3"教学改革的核心,临床技能教学新模式是教学改革的根本要求。通过临床技能教学改革能够培养出具有较高临床技能水平的高素质临床医师。 展开更多
关键词 5+3”学制 教学改革 临床技能训练
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“5+4”学制下优化小学文言文教学的策略解析
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作者 张银珍 《中学生作文指导》 2022年第28期138-141,共4页
在“5+4学制实验”“‘双减’政策”“文言文比重在增加”“中小衔接断层现象严重”等环境下,优化小学文言文教学策略的研究具有相当的紧迫性和必要性。本文先从四点分析了优化小学文言文教学策略的研究意义;再提出了同步阅读拓展,思维... 在“5+4学制实验”“‘双减’政策”“文言文比重在增加”“中小衔接断层现象严重”等环境下,优化小学文言文教学策略的研究具有相当的紧迫性和必要性。本文先从四点分析了优化小学文言文教学策略的研究意义;再提出了同步阅读拓展,思维导图运用,如何落实日常文言渗透和挖掘学习趣点激发学习兴趣四点实践策略。本文旨在探讨研究中为学生提供学法,帮助教师提升教法,进而提升学生文言文学习素养,使其具备优秀的传承传统文化的能力。 展开更多
关键词 5+4”学制 小学语文 文言文教学
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Forward Position Analysis of 5-DOF Parallel Mechanism 被引量:1
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作者 齐明 梅江平 《Transactions of Tianjin University》 EI CAS 2006年第6期434-437,共4页
A systematic method for the forward kinematics of a five degrees of freedom (5-DOF) parallel mechanism with the legs' topology 4-UPS/UPU, is developed. Such mechanism is composed of a movable platform connected to ... A systematic method for the forward kinematics of a five degrees of freedom (5-DOF) parallel mechanism with the legs' topology 4-UPS/UPU, is developed. Such mechanism is composed of a movable platform connected to the base by four identical 6-DOF active limbs plus one active limb with its DOF being exactly the same as the specified DQF of the movable platform. Three translational and two rotational DOFs can be achieved. Firstly, a set of polynomial equations of forward position analysis is formulated based on the architecture of the mechanism. Then the system of equations is degraded from five-dimensional to three-dimensional by means of analytic elimination. Method of least squares and Gauss-Newton algorithm are used to construct the objective function and to solve it, respectively. Example shows that through 4-time iteration within 16 ms the ohjective, function converaes to the provided error tolerance. 10^-4. 展开更多
关键词 parallel machines forward kinematics 5-DOF numerical analysis
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