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依托课程标准及教材 命制高质量的试题——2021年高考全国理综乙卷第17题解析与启示
1
作者
许冬保
朱文惠
《理科考试研究》
2021年第17期47-48,共2页
本文对2021年高考全国理综乙卷第17题,给出5种分析方法.这些方法包括定性或半定量分析方法、推理论证分析方法以及衰变定律分析方法等.教学启示有:坚守考试大纲调整为以课程标准为本的教学策略;情境是高考评价体系中的考查载体,提高综...
本文对2021年高考全国理综乙卷第17题,给出5种分析方法.这些方法包括定性或半定量分析方法、推理论证分析方法以及衰变定律分析方法等.教学启示有:坚守考试大纲调整为以课程标准为本的教学策略;情境是高考评价体系中的考查载体,提高综合运用知识和能力应对复杂问题的水平;教材是最基本、最重要的课程资源之一,重视教材在教学中的地位.
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关键词
试题
半衰期
5种解法
图像
启示
下载PDF
职称材料
一道排列组合题错解引发的思考
2
作者
郑良
《数学通讯》
2022年第13期27-29,共3页
对一道排列组合题的错解进行剖析,给出5种解法及点评,结合师生在排列组合问题教与学中的困惑,给出教学建议:注重基本模型,深化问题理解;强化直观展示,比较方法差异;提高阅读能力,强化思维培养;整合教学资源,促进经验积累.
关键词
排列组合
错解
5种解法
点评
数学基本模型
教学建议
原文传递
题名
依托课程标准及教材 命制高质量的试题——2021年高考全国理综乙卷第17题解析与启示
1
作者
许冬保
朱文惠
机构
九江市第一中学
九江市濂溪区第一中学
出处
《理科考试研究》
2021年第17期47-48,共2页
文摘
本文对2021年高考全国理综乙卷第17题,给出5种分析方法.这些方法包括定性或半定量分析方法、推理论证分析方法以及衰变定律分析方法等.教学启示有:坚守考试大纲调整为以课程标准为本的教学策略;情境是高考评价体系中的考查载体,提高综合运用知识和能力应对复杂问题的水平;教材是最基本、最重要的课程资源之一,重视教材在教学中的地位.
关键词
试题
半衰期
5种解法
图像
启示
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道排列组合题错解引发的思考
2
作者
郑良
机构
安徽省合肥市第四中学
出处
《数学通讯》
2022年第13期27-29,共3页
文摘
对一道排列组合题的错解进行剖析,给出5种解法及点评,结合师生在排列组合问题教与学中的困惑,给出教学建议:注重基本模型,深化问题理解;强化直观展示,比较方法差异;提高阅读能力,强化思维培养;整合教学资源,促进经验积累.
关键词
排列组合
错解
5种解法
点评
数学基本模型
教学建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依托课程标准及教材 命制高质量的试题——2021年高考全国理综乙卷第17题解析与启示
许冬保
朱文惠
《理科考试研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
一道排列组合题错解引发的思考
郑良
《数学通讯》
2022
0
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