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江苏省五年制高等师范学校毕业生就业问题及对策
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作者 王淑芬 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2006年第6期39-40,共2页
本文就升格后的江苏省五年制高师专科毕业生就业情况作简要分析,阐明这类学校须进一步转变办学观念,对内要深化教育教学改革,加强学生基本技能和综合素质的培养,加强就业指导,增强毕业生择业竞争力;对外要积极拓宽毕业生就业渠道,开拓... 本文就升格后的江苏省五年制高师专科毕业生就业情况作简要分析,阐明这类学校须进一步转变办学观念,对内要深化教育教学改革,加强学生基本技能和综合素质的培养,加强就业指导,增强毕业生择业竞争力;对外要积极拓宽毕业生就业渠道,开拓就业市场,树立五年制高师专科毕业生的良好形象。 展开更多
关键词 五年制高师专科 毕业生 就业 对策
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教育研究必须坚持科学人文主义的方法论 被引量:49
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作者 扈中平 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期14-17,共4页
教育既具有科学性 ,又具有人文性 ,是科学性与人文性相互融合的一种培养人的活动。教育研究必须同时运用科学的方式和人文的方式 ,坚持科学人文主义的方法论思想。教育学必须借鉴自然科学的研究方法和思维方式 ,但不能自然科学化 。
关键词 科学人文主义 教育研究 方法论思想 人的活动 相互融合 思维方式 研究方法 自然科学 科学性 人文性 教育学 用科学 科学化
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