功能动作筛查与中国射击队女子50m口径步枪项目成绩的相关性

为了研究中国射击队女子50米口径步枪项目运动员功能动作筛查(FMS)得分和专项成绩之间的相关性,制订专项体能训练计划,选取备战东京奥运会初步队伍的队员与集训备战2019年莆田世界杯总决赛的队员,共计7名女子50米口径步枪运动员作为调查对象,采用SPSS 21.0分析7名运动员功能动作筛查(functional movement screen, FMS)得分和2019年11月份队内考核成绩间的Pearson系数。结果显示:女子50米口径步枪项目FMS测试中深蹲测试与好十环存在显著性正相关(P<0.05),肩关节灵活性测试与平均环数存在极显著负相关(P<0.01),仰卧主动直膝抬腿与好十环存在极显著正相关(P<0.01),旋转稳定性测试与好十环存在极显著正相关(P<0.01),其他指标均无显著性变化(P>0.05)。分析得出如下结论:(1)对于女子50米口径步枪项目的运动员应该提高髋关节的灵活性和肩关节的稳定性;(2)提高女子50米口径步枪项目运动员在水平面、矢状面和冠状面上站立姿的静态保持能力,有助于提高好十环出现的概率。

初三男生50M跑教学方案的优选实验研究

采用正交实验和教学实践相结合的研究方法，对提高初三男生５０Ｍ跑成绩的教学方案进行了研究。正交实验结果显示：影响５０Ｍ跑成绩的因素主次顺序为：绝对速度、速度力量、加速能力。速度耐力，最优教学方案为Ａ１Ｂ２Ｃ２Ｄ２；同步教学对比实验后，新教学方案不仅明显地提高了学生的运动能力，而且还很好地培养了学生的学习兴趣。

预先加难教学法对初三男生50米跑成绩影响的实验研究

本文运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,研究了预先加难教学法对初三男生50米跑成绩提升的影响,研究的主要方法是通过进行教学分组实验,来检验预先加难教学法是否适合初三学生50米跑成绩的提升。经过8周的教学实验,对实验组和对照组实验前后的相关数据进行分析,得出的结论是预先加难法适合在初三学生50米跑成绩的提升,其效果要优于不加难度的教学方法。

热环境下50米跑对学生心率血压的影响

目的:通过监测热环境下沈阳师范大学体育科学学院运动训练专业学生50米跑前后心率、血压变化,阐明热环境下50米跑对心率血压的影响。方法:在热环境下,先测定受试者安静心率、血压,进行50米跑,并分别测定跑后第一分钟、第二分钟、第三分钟的心率、血压。根据心率指数公式:N=S·∑P/t·Pa计算出男女生的心率指数,将第一分钟、第二分钟、第三分钟的心率、血压分别与安静心率、血压进行比较,观察其变化规律。结果:(1)热环境下50米跑后3min男女生心率均显著高于跑前安静心率(P<0.01),且女生跑后心率恢复较慢;(2)热环境下男女生50米跑的心率指数分别为22.86±3.08和18.66±2.54;(3)热环境下男生50米跑后三分钟收缩压均显著高于跑前安静收缩压,女生跑后前2min收缩压显著高于跑前安静收缩压;(4)热环境下男生50米跑后前两分钟舒张压显著高于跑前安静舒张压;女生跑后3min舒张压均显著高于跑前安静舒张压。

十白高速公路跨襄渝铁路立交桥50mT梁架设施工方案

以十堰至白河高速公路K148+446.55跨襄渝铁路立交桥工程为例,介绍了上跨襄渝铁路既有线架设50m T梁的施工方案。国内跨度达到50m的T梁并不多见,而如此大跨度的T梁上跨铁路既有线架设案例更是少之又少,本工程方案填补了我国相关施工技术领域的一项空白。

浅谈50mT梁施工质量控制

结合工程实际,从施工准备、钢绞线的力学性能、混凝土施工、施加预应力、孔道压浆等几个方面探讨了后张法50 m预应力T梁的施工控制方法,对同类工程的施工有一定的指导意义。

为什么大部分学生的100M成绩比两个50M相加成绩差——速度耐力练习对促进百米成绩提高的研究

采用文献法、问卷法、观察比较法,对我校144名学生进行了50米、100米测试研究。旨在了解学生对影响百米因素的认识、学生的身体素质、主动学习性及理论与实际生活的联系情况,让更多的学生早日拥有"创新思维"和"创新"研究性学习课程的致力目标,研究性学习课程高质量地实施将会对他们成长产生重要的深远的影响。

后张法50m预应力T型梁施工控制

结合工程实际,从施工准备、钢绞线的力学性能、混凝土施工、施加预应力、孔道压浆等几个方面探讨后张法50m预应力T梁的施工控制方法,对同类工程的施工有一定的指导意义。

芝川河特大桥50m预制T梁的运输和安装技术

根据陕西省禹阎高速公路芝川河特大桥桥头段路基位于髙边坡深挖方路堑段,与周边农田髙差达27m之多的情况,提出将预制厂设置在桥头路基左侧线外农田的方案,解决施工中50m预制T梁的场地设置,移动、下落、运输和安装等问题。

小学四年级50米跑,实心球前抛引进“分层递进”教学的实验报告

通过实验的方法,对体育课中引进“分层递进”教学进行尝试与探讨,阐明“分层递进”教学对促进不同层次学生的身心健康以及提高教学效果的显著意义。

五年级学生短跑50米赛前热身活动的影响探究

本文选择10-12岁85名小学生为研究对象,采用归纳分析和数理统计法,对五年级学生不热身的50米成绩和热身之后的50米成绩做数据分析,发现五年级学生无论男女,热身活动对于其本人50米成绩的影响不大,没有统计学意义。

学生体质健康测试项目中400米跑与50米×8往返跑差异性研究

通过以我国学生体质健康评价制度的演变和发展为导线,以我国学生体质健康测试项目为切入点,利用文献法、比较法、数理统计法对学生体质健康测试项目中400米跑与50米×8往返跑进行差异性研究。研究结果表明,在同一名学生身上测得的400米跑与50米×8往返跑项目成绩是具有显著性差异的,在学生体质测试项目上规定的五、六年级50米×8往返跑项目不能用400米跑项目进行简单的代替(或替换)。如果用400米跑代替50米×8往返跑进行学生体质测试,可能会造成比较大偏差,从而影响学生体质健康等级判定的准确性。

基于红外对射技术的短距离跑步计时系统设计与应用

目的分析基于红外对射技术原理设计的50 m跑计时系统在硬软件架构和操作使用中的问题,通过1256名大学生进行测试后检验了系统在计时成绩方面的可靠性和稳定性。方法主要采用文献资料法、实验测试法和数理统计法对红外对射技术短距离跑步计时系统进行分析。结果(1)通过升级LED发光二极管红外发射探头,解决了强光对该系统红外线的干扰,系统稳定性提升,测试中无成绩丢失;(2)当终点红外对射装置高度在90 cm与专家手计成绩间无显著性差异(P>0.05);(3)对比该系统与专家手动计时方式间的变异系数值,该系统变异系数值比手动计时低,成绩效度比手动计时高;(4)系统解决了手动秒表所涉及的误差和测试效率问题,可同时进行8人分道测试。结论计时系统在精度和效度上达到了专家手动计时水平,可以用于50 m跑测试,它对提高学生体质健康测试效率,减少不同学校在50 m测试精度上的差距,同时对教育主管部门评价不同地区学生体质健康水平有非常好的意义,具有较高的应用推广价值。

中学生体育测试中50米快速跑提高的方法与策略

该文以提高中学生50米快速跑为目标,深入剖析当下中学50米快速跑练习的常见问题,提出提高中学生50米跑的具体方法与策略,通过对比实验得出结论。提高中学生50米快速跑的成绩,最终提高学生身体素质,更好地推动国家体育锻炼标准的深入实施。

高强度间歇性跳绳训练对初二女生50米跑成绩影响的实验研究

该文以高强度间歇性跳绳训练对初二女生50米跑成绩作为研究对象,运用文献资料法、实验法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,以天津市蓟州区第四中学初二40名女生为实验对象开展调查研究和论述,发现高强度间歇性跳绳训练能够有效地促进肺活量和50米跑成绩的提高。

铧尖金矿区牛心山矿段地质特征及找矿方向

铧尖金矿牛心山矿段,金矿化(体)分为蚀变岩型和石英脉型两种。前者 以黄铁绢英岩化为主,产于牛心山复式侵入体的内接触带,空间上形成一个近于 闭合的含矿带;后者产于岩体之外的变质岩中,空间上矿脉间及矿脉内矿化(体) 间沿走向、倾向具50m或其倍数的等距性。外围工作首选马尾沟矿段老成岭一带。

提高女生短跑成绩的教法手段之研究

采用正交实验和教学实践相结合的研究方法 ,对提高初三女生短跑成绩的教法手段进行了研究 ;正交实验结果显示 ,影响女生 50米跑成绩的因素其主次顺序为 :绝对速度、速度力量、加速能力、速度耐力 ,最优搭配方案为A2 B2 C3D1;通过教学实践检验 。

女子400米自由泳速度分配规律研究

本文对2019年全国游泳锦标赛运动员与2019年大学生游泳锦标赛女子400米自由泳项目的前八名的比赛成绩进行解析。分析得出:在女子400米自由泳项目上,高校高水平运动队与全国一流水平相比还有较大的差距,大学生游泳运动员还处于较低的运动水平;全国游泳锦标赛的专业组运动员与全国大学生游泳锦标赛的大学生运动员在50米分段速度分配节奏呈现非常显著性差异;大学生运动员与游泳锦标赛的专业运动员相比,在成绩水平、50米速度分配均呈现不同;但均呈现前、后段快,中间段均速较慢的特点;训练水平越高的运动员速度分配节奏越好,训练水平越低的运动员速度分配节奏越差。

世界优秀女子400m跑运动员速度特征分析

采用动态分析法、数据统计法、并列因素分析法对世界优秀女子400m跑运动员的速度分配进行分析统计。结果表明,8个50m分段的标准差越小,匀速跑的能力越强,前3名选手都有较强的匀速跑能力,最快和最慢50m分段的时间差与运动成绩显著相关,延长加速时间有利于全程的速度分配;通过分析第1名的分段时间与2～8名的分段时间发现,第1名运动员启动速度较快,第2分段控制速度,在第5、6分段速度优势明显。

四个少数民族大学生两项素质指标研究

对1271名藏族、回族、蒙古族和维吾尔族大学生的50米跑和立定跳远进行了测定。结果表明男性学生50米跑以蒙古族最快,平均7.28秒;女性学生50米跑以回族最快,平均9.14秒;男性立定跳远以回族最远,平均221.9cm;女性立定跳远也以回族最大,平均162.6cm。按照分级标准,四个少数民族的素质均为中上等,并与汉族的相应资料作了对比分析研究。