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上海5B高等教育补偿性发展模式研究
1
作者
王刚
黄秋明
《职业技术教育》
北大核心
2013年第25期11-15,共5页
上海高职教育需要在整个教育体系内部完成三个视角的补偿:向上看的视角——在学历层次上打通向本科、研究生等上升的渠道;向下看的视角——在专业和课程上与中等职业教育相互衔接;向左右看的视角——普通教育要形成对职业教育正确的引...
上海高职教育需要在整个教育体系内部完成三个视角的补偿:向上看的视角——在学历层次上打通向本科、研究生等上升的渠道;向下看的视角——在专业和课程上与中等职业教育相互衔接;向左右看的视角——普通教育要形成对职业教育正确的引导和分流;高职教育还需要"跳出教育看教育",形成第四个视角的补偿——用跨界思维来发展。
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关键词
上海
高职
教育
5b高等教育
补偿性发展
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职称材料
题名
上海5B高等教育补偿性发展模式研究
1
作者
王刚
黄秋明
机构
上海第二工业大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第25期11-15,共5页
基金
上海市教育科学研究重点项目<上海5B高等教育补偿性发展研究>(A1010)
主持人:王刚
+7 种基金
课题组成员:黄秋明
曾令奇
常小勇
王益宇
周益斌
肖珍教
杨旭辉
凌明
文摘
上海高职教育需要在整个教育体系内部完成三个视角的补偿:向上看的视角——在学历层次上打通向本科、研究生等上升的渠道;向下看的视角——在专业和课程上与中等职业教育相互衔接;向左右看的视角——普通教育要形成对职业教育正确的引导和分流;高职教育还需要"跳出教育看教育",形成第四个视角的补偿——用跨界思维来发展。
关键词
上海
高职
教育
5b高等教育
补偿性发展
Keywords
Shanghai
higher vocational education
5
b
higher education
compensatory development
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
上海5B高等教育补偿性发展模式研究
王刚
黄秋明
《职业技术教育》
北大核心
2013
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