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上海5B高等教育补偿性发展模式研究
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作者 王刚 黄秋明 《职业技术教育》 北大核心 2013年第25期11-15,共5页
上海高职教育需要在整个教育体系内部完成三个视角的补偿:向上看的视角——在学历层次上打通向本科、研究生等上升的渠道;向下看的视角——在专业和课程上与中等职业教育相互衔接;向左右看的视角——普通教育要形成对职业教育正确的引... 上海高职教育需要在整个教育体系内部完成三个视角的补偿:向上看的视角——在学历层次上打通向本科、研究生等上升的渠道;向下看的视角——在专业和课程上与中等职业教育相互衔接;向左右看的视角——普通教育要形成对职业教育正确的引导和分流;高职教育还需要"跳出教育看教育",形成第四个视角的补偿——用跨界思维来发展。 展开更多
关键词 上海 高职教育 5b高等教育 补偿性发展
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