基于5G云平台的智慧教学环境建设与应用研究

在教育领域,5G技术也将为教育行业带来巨大的变革。智慧教学开始成为教育领域的主要类型,因此本文就5G云平台的智慧教学环境建设与应用进行探究。本文从5G云平台智慧教学环境必要性出发,基于5G云平台构建智慧教学环境,以学生为中心,以教师为主导,从教学场景出发,为学生提供优质的教学环境和资源,从而提高教学质量和效率。

5G可视云平台技术在功能神经外科继续教育中的应用

随着先进技术的应用和脑功能探索的快速发展,功能神经外科已经成为研究最活跃、发展最迅速、创新成果最多的临床学科之一。中国功能神经外科整体水平不高,地域发展也极不平衡,功能神经外科专科医师诊疗水平有待提高。与常规神经外科相比,功能神经外科疾病有其特征性临床表现,治疗模式相对固定。利用这些特点,笔者通过5G可视云平台技术建设了5G远程教学诊室、教学课堂和教学手术间,实施了门诊实践教学、脑电图判读指导与教学、手术规划指导与教学、远程手术指导教学和手术操作、手术现场演示教学等,实现了对学员进行长期的、周期性的、专业化的培养,开辟了功能神经外科继续教育的一种新模式,在疫情防控期间人员流动不便的情况下,切实提高了学员的功能神经外科专业技能和地方医院的技术水平。

基于“5G+云平台”的创新教学模式在提高超声影像阅片技能中的应用

探讨基于“5G+云平台”的创新教学模式对提高医学影像学专业本科生超声影像阅片技能的效果。实践表明,基于“5G+云平台”的创新教学模式能提高本科生出科考试成绩和教学满意度,提高教学质量与效果,有利于培养本科生的超声思维,受到师生认可,具有较强的可行性,可持续应用及推广。

“5G+云平台”职业教育艺术类设计课程混合式教学实效性研究

5G与云平台技术载体的横空出世及其与教育领域的持续融合交汇,促使职业教育混合式教学模式亦随之产生较大颠覆,突破了传统教学生态局限,对职业教育艺术类设计课程混合式教学改革有明显促进作用。本文首先着重分析了"5G+云平台"的突出优势及其对混合式教学模式实效性的主要影响,然后结合职业教育政策趋向与实际教学特征,从我校艺术类设计课程混合式教学现状出发分析职业教育艺术类设计课程混合式教学实效性提升遇阻的多维成因,建议从艺术类设计课程混合式教学模式、教学内容、教学活动、教学评估方面积极探索"5G+云平台"职业教育艺术类设计课程混合式教学时效性提升策略。

远程程控在心脏置入型电子器械术后随访中的可行性和安全性初探

目的探索基于5G云技术支持平台的远程程控技术在心脏置入型电子器械(CIED)术后随访中的可行性和安全性。方法本研究为多中心横断面研究。选取2021年6至10月在四川省12家暂缺随访专员的综合医院的CIED置入患者,由成都市第三人民医院远程随访中心的随访专员通过5G云技术支持平台对患者器械进行实时远程检查和远程程控。收集患者的基线资料、器械报警事件、再程控事件、不良反应及满意度问卷调查结果。结果共纳入195例CIED置入患者,年龄(72.5±11.3)岁,男性103例(52.6%),所有患者均成功完成远程检查和程控,用时(5.8±4.0)min。根据随访结果,91例患者的CIED需要再程控,累计参数调整104次。所有程控过程通信情况无异常,患者未发生任何不良事件。满意度问卷调查显示,97.9%(191/195)的患者信任或比较信任远程随访,86.7%(169/195)的患者愿意选择远程随访模式进行设备管理。结论基于5G云技术支持平台的远程程控技术在CIED患者术后随访中的临床应用可能是可行、安全的。