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巧用“5S视听英语动画模式”培养中考英语听力能力——浅谈福建省中考视角下的初中英语听力教学实践研究
被引量:
1
1
作者
何蓓蓓
《英语广场(学术研究)》
2020年第18期128-130,共3页
"听"的技能为语言学习的输入过程。优质的输入,才能保证优质的输出。其中,视听"英语动画"进课堂就是其中较广泛且受欢迎的方法之一。本文以福建省中考英语听力试题为例,阐述了初中日常听力课对英语动画的运用,以实...
"听"的技能为语言学习的输入过程。优质的输入,才能保证优质的输出。其中,视听"英语动画"进课堂就是其中较广泛且受欢迎的方法之一。本文以福建省中考英语听力试题为例,阐述了初中日常听力课对英语动画的运用,以实践来努力提升初中学生的听力能力。
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关键词
5s视听模式
中考
听力
视听
英语动画
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题名
巧用“5S视听英语动画模式”培养中考英语听力能力——浅谈福建省中考视角下的初中英语听力教学实践研究
被引量:
1
1
作者
何蓓蓓
机构
福建省石狮市实验中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第18期128-130,共3页
基金
福建省石狮市教育质量提升专项课题“初中英语课巧用‘视听英语动画’提升学生听力素养的实践研究”(立项编号:SGT184-29)
文摘
"听"的技能为语言学习的输入过程。优质的输入,才能保证优质的输出。其中,视听"英语动画"进课堂就是其中较广泛且受欢迎的方法之一。本文以福建省中考英语听力试题为例,阐述了初中日常听力课对英语动画的运用,以实践来努力提升初中学生的听力能力。
关键词
5s视听模式
中考
听力
视听
英语动画
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用“5S视听英语动画模式”培养中考英语听力能力——浅谈福建省中考视角下的初中英语听力教学实践研究
何蓓蓓
《英语广场(学术研究)》
2020
1
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