5W传播模式视角下的医疗学术会议健康传播效能研究

为了探讨医疗学术会议的健康传播效能,本研究以2022中国肿瘤学大会(Chinese Congress on Oncology, CCO)为例,以哈罗德·拉斯韦尔5W传播模式为分析框架,对新浪微博平台相关话题下的所有微博进行内容分析和社会语义网络分析。结果显示,传播以会议资讯、学术交流和科普宣教3类信息为抓手,以医学专业人士和有健康需求的一般受众为传播目标,通过调动政务微博、主流媒体和医疗健康领域意见领袖的媒介组合,实现了3.5亿人次的微博传播阅读量。本研究认为,可以通过议程设置掌握舆论引导主动权,针对不同受众选择合适的传播组合方式,找准宣传契合点向新闻媒体最大化借力借势,充分重视社群作用激发大众传播潜能,为提升医疗学术会议健康传播效能提供理论指导和实践经验。

5W传播模式下红色场馆党史教育功能开发路径探析

红色场馆是党和国家的红色基因库,开发红色场馆的党史教育功能,对于推动党史学习教育常态化长效化,凝聚民族复兴的磅礴伟力具有重要意义。目前,红色场馆存在着队伍建设有待完善、红色资源内涵深挖不足、传播方式较为单一、难以满足群众需求、传播效果难以评估等问题。要从加强自身建设、提炼内涵、构建立体传播格局、细分受众、建立有效反馈评估机制等多维度寻求实践理路,让红色场馆更好地发挥党史学习教育的主阵地作用。

5W传播模式下诗歌类公众号“为你读诗”的传播策略探究

目的:随着经济社会的不断发展,大众对中外文化的展示与诠释有了新的期待。文化类公众号作为用户获取知识、放松心情的途径,依托微信的庞大体量,拥有广泛的用户基础和广阔的发展前景。文章以诗歌类公众号“为你读诗”为例,为同类型公众号提供可参考的传播策略。方法:基于拉斯韦尔的5W传播模式,结合诗歌类公众号“为你读诗”的传播实践,对传播者、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果5个要素展开文本分析。结果:“为你读诗”公众号在传播活动的不同环节均有创新尝试,符合诗歌传播规律和用户使用习惯,具有借鉴意义。结论:从5W传播模式出发,在传播者的选择上,诗歌类公众号应注重多元化,重视潜在传播者,营造诗意空间;在传播内容上,要深耕核心价值,注重推文标题,把握时间节点,进行创新尝试;在传播渠道上,要建立媒体矩阵,多平台同步放送,线上线下相结合;在传播受众上,要充分利用共情传播和仪式传播,探寻受众心理,了解其使用习惯;在效果分析阶段,应重视用户反馈,做好价值传递。

5W传播模式下大学生参与高校网络舆情的影响因素分析

以Lasswell社会传播5W模型为理论依据,调查大学生参与高校网络舆情的现状,利用相关性分析和多元有序logistic回归模型分析大学生参与高校网络舆情的影响因素。结果发现:大学生参与高校网络舆情与性别、年级有显著的相关性;高校网络舆情对大学生个体的影响程度和高校网络舆情引导满意度均受到大学生参与高校网络舆情行为变量的显著影响。最后,提出高校网络舆情引导对策和建议。

基于5W传播模式的高校图书馆红色文化阅读推广路径探析

文章以5W传播模式为理论指导,在阐述高校图书馆红色文化阅读推广实践现状与瓶颈的基础上,构建基于5W传播模式的红色文化阅读推广理论框架,并提出高校图书馆红色文化阅读推广的5W传播路径:集聚校内外机构红色教育优势,培育多元化推广主体;设计基于用户画像的红色文化阅读推广方案,结构化管理推广对象;分层分类开发建设红色文化资源,细化推广内容;打造线上线下一体化推广渠道网络,实现推广渠道立体化;强化红色文化阅读服务全过程绩效管理,实现推广效果最大化。

铸牢中华民族共同体意识宣传教育的现实困境与优化路径——基于5W传播模式

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,铸牢中华民族共同体意识宣传教育是铸牢中华民族共同体意识工作的重要内容。本研究结合传播学领域拉斯韦尔的“5W”传播模式,阐明当前铸牢中华民族共同体意识宣传教育在传者、受众、方式、内容、效果五个方面分别存在传播主体身份模糊、传播对象身份单一、传播途径缺乏融合、传播内容方向性亟需正确引导、传播效果表层化等现实困境。针对上述困境,提出铸牢中华民族共同体意识宣传教育的优化路径:一是明确传播主体,注重宣传教育队伍的多方协同推进;二是科学分众传播,精准聚焦不同宣传教育的受众需求;三是采用全媒体融合和多样化方式,形成现实场域和网络空间的传播合力;四是明确传播内容主线,加强思想性引领及故事化表达;五是加强宣传教育效果评估指标体系建设,力求做到“有形、有感、有效”。

5W传播模式下“家”字类中医术语译介研究

在中医文化“走出去”背景下,对意义丰富多变的中医术语的译介研究成为一项重要议题,但诸如“家”字类中医术语的译介研究尚有不足。本文从《伤寒论》的刘国辉和李照国两个译本中选取“家”字类中医术语相关例句进行比较分析,基于5W传播模式分别探讨译者具备的基本条件、译介内容中采取的翻译方法、译介受众的层次范围、采用的译介渠道、译介效果的评价这些在跨文化传播过程中应该重视的问题,以期为中医术语的译介研究和实践提供参考,助力中医文化“走出去”。

基于5W传播模式的档案文创产品社交媒体推广策略研究

社交媒体以其特有的媒介优势,为档案文创产品多元化呈现、跨平台推广提供了新的平台。文章对运用社交媒体推广档案文创产品的可行性进行分析,从拉斯韦尔“5W传播模式”视角出发,探讨档案文创产品推广面临的制约因素,继而提出档案文创产品社交媒体推广策略,以期实现档案文创产品影响力的有效投射,从而扩大档案文创产品社会知晓度和认同感,推动档案文化的传播。

基于5W传播模式的档案微信公众平台信息服务研究

档案微信公众平台契合新媒体时代信息传播的要求,为档案信息服务工作提供了有利的发展空间。论文基于拉斯韦尔的"5W"传播模式,从传播者、传播内容、传播媒介、受传者和传播效果五个维度探析档案微信公众平台信息服务的制约因素,并针对性地提出优化策略,以期发挥微信公众平台的优势,提高档案信息机构的服务能力,推动新时期档案事业的发展。

基于拉斯韦尔5W传播模式下化学史微信公众平台开发实证研究——以“化学史教学之家”为例

作为一种新兴信息技术产物的微信公众平台,近三年来虽得到教育界广泛关注,但鲜有人将其引入化学教育领域，更缺乏基于传播学理论指导下的系统研究.作者带领研究团队创建了面向849名关注用户的“化学史教学之家”微信公众平台为案例开展实证研究.侧重于化学史与微信公众平台二者作用的综合视角,借用拉斯韦尔5W传播模式,利用微信公众平台自带的统计功能和SPSS19.0统计软件对该公众平台相关数据进行了“控制”、“内容”、“媒介”、“受众”以及“效果”五因素的定性与定量结合分析,结果表明：1.作为传播者的微信公众平台的准确定位和分工协调是其传播活动的关键;化学史微信公众平台可以定位于提供紧贴中学化学教学一线的化学史教学资源.2.化学史推文转化率与其标题中“中国元素”鲜明性并不显著相关.3.微信公众平台的媒介是多级传播的,其中二级传播媒介层次上的转发人数与推文转化率呈显著正相关.4.高质量的推文可能是用户增长的主导因素,但用户人数的增长和推文高转化率间几乎没有关系.

“5W传播模式”与教学方法创新

美国学者拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式,但也适合教学过程的传播。Who-What-Which-Whom-What effects对教学而言,即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统,只要科学运作就能产生良好的教学效果,这种科学运作也是新时期教学创新的具体措施。

新传播生态下拉斯韦尔5W传播模式新解

文章阐述了拉斯韦尔5W传播模式的基本要义,分析了新传播生态下传播受众、内容和媒介的变化特征,结合中国邮政企业传播的现实需求,基于5W传播模式探讨了中国邮政企业传播的有效途径。

基于5W传播模式的中医药文化海外译介研究

随着经济发展和社会进步,国家推进“一带一路”建设与中国文化“走出去”构想,中医药是国家构想的重要组成部分。传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容;加快中医药文化的海外传播是增强国家软实力、提升国际影响力的关键一环。文章基于中医药文化海外译介研究和传播现状,结合哈罗德·拉斯韦尔5W传播模式中的传播主体、传播内容和传播渠道三个维度,从提升译介主体水平、打造多元传播主体;优化精选译介内容、整合完善传播内容;构建多维译介途径、拓展媒体传播渠道三方面提出实施策略,提高海外受众对中医药文化的认可度,提升海外传播效果。

5W传播模式下日语新闻知识翻译研究

翻译是以一种语言符号转化另一种语言符号所蕴含的地方生产的知识的实践活动,其过程本质上也是一种知识传递。不少学者已就杨枫教授提出的知识翻译学问题进行了探讨。5W传播模式是研究信息传播的有效途径,5W包含知识的基本要素,因此也应该是知识翻译需要重点考虑的问题。本文将5W传播模式引入日语新闻的翻译研究,为当下中日新闻翻译、文化传播,特别是知识翻译提供新的研究思路。本文在5W传播模式下,从译者、译介内容、译介途径、译介受众以及译介效果五个方面对日语新闻的翻译实践活动进行知识性分解,在分析日语新闻翻译独特性的同时,进一步厘清新闻翻译过程中的知识翻译要素,从而完善相应的翻译策略。

5W传播模式下中华优秀传统文化非洲传播路径研究

文章基于拉斯韦尔5W传播模式,分析中华优秀传统文化非洲传播的意义、问题和路径。研究认为,推进中华优秀传统文化非洲传播,对于贯彻习近平治国理政新理念、新思想、新战略、深化新时代中非合作、共建“一带一路”、构建人类命运共同体等都具有重要意义。但目前,西方媒体依然处于传播优势地位、中华优秀传统文化精神内涵开发不足、传播方式过于单一、非洲受众细分研究不够深入、非洲民众主动接纳程度有限等问题,影响甚至阻碍了中华优秀传统文化在非洲的传播。在此基础上,文章提出,需要从加快文化贸易、深化文化资源开发、推行现代通信技术、实施精准传播策略、扩大中非双向开放等维度发力,多渠道拓展中华优秀传统文化非洲传播的路径,让中华优秀传统文化进一步飞入非洲寻常百姓家。

党校图书馆阅读推广的困境与突破——基于拉斯韦尔的5W传播模式分析

应用拉斯韦尔提出的5W经典传播学模式,结合主体、内容、媒介、客体和效果五大构成要素,分析了5W传播模式框架下党校图书馆阅读推广面临的困境,并提出了突破目前党校图书馆阅读推广困境的相应策略,以期为党校图书馆开展阅读推广活动提供参考。

从5W传播模式探析影视隐性广告

在注意力成为稀缺资源的今天,借助于影视载体的隐性广告越来越受到广告主的青睐。影视隐性广告同样也要符合5W传播模式,坚持慎用巧用的原则,才能达到预期的广告效应。

基于5W传播模式的中科院微信公众平台研究

互联网环境下,中国科学院结合新媒体的特点,逐步形成了以官方网站为基础,多渠道协同发展的科学传播体系。本文以中国科学院13个院职能机构、12个分院、114个研究单位以及4个公共支撑单位为分析对象,以拉斯韦尔5W经典传播模式为理论基础,采取定性分析和定量统计相结合的方法,研究了2016年5月31日前开通公共账号的84个微信公众平台,为构建合理的传播体系、提升整体的传播效果提供数据支撑和理论依据。

基于5W传播模式的党校图书馆阅读推广体系架构研究——以成都市委党校图书馆为例

本文基于拉斯韦尔5W传播模式分析了党校图书馆阅读推广实践活动,并以成都市委党校图书馆为例,对党校图书馆阅读推广各个要素进行了解析,进而提出了相应推广策略,以期为党校图书馆阅读推广体系构建和阅读推广实践提供借鉴和参考。

医患关系的社会舆情对医学生的影响——基于拉斯韦尔的5W传播模式分析

尝试采用拉斯韦尔的5W传播模式构建医患关系的社会舆情对医学生影响的模型。通过调查得知,医学生总体上认为医患关系偏向紧张,并且医患关系的社会舆情已对医学生学习态度、就业选择及从医前景产生了负面影响。在分析社会舆情产生负面影响缘由的基础上,提出解决对策,为建立和谐医患关系提供一种新的思路和方法。