羽毛球与乒乓球练习对6-9岁学龄儿童动态平衡能力的影响

目的:探索羽毛球练习与乒乓球练习对6-9岁学龄儿童动态平衡能力的影响。方法:选取60名6-9岁学龄儿童为研究对象,羽毛球组20人,乒乓球组20人,分别对其进行12周的羽毛球练习和乒乓球练习;剩余20人作为对照组,不对其进行除学校体育课以外的其他体育锻炼。结果:羽毛球组和乒乓球组Grade、Max Rot.Speed、Rot.Speed三个指标的值均显著小于对照组的值,P<0.05;羽毛球组Score大于乒乓球组的值,P<0.05,具有显著性差异。结论:羽毛球与乒乓球练习都能有效提高6-9岁学龄儿童的动态平衡能力,且羽毛球练习比乒乓球练习对改善动态平衡能力的效果好。

以情润心 化境为育——浅析中国儿童中心6-9岁儿童绘本情境舞蹈课程

笔者通过大量教学实践,探索出适合6-9岁儿童的一学期绘本情境舞蹈课程。优选《芭蕾小精灵安吉莉娜》系列绘本为“蓝本”,根据绘本故事情节设计课程主线和每次课的主题,在教学中营造故事情境,并将适宜的舞蹈专业知识技能融入其中,通过阅读与想象、观察与模仿、创造与表达、展示与互评,带领学生在寓教于乐的情境中学习舞蹈、发展审美、提升创造力、养成积极健康的人格特质。从课程评价来看,学生在多个方面都有了明显的进步。

乒乓球锻炼对6–9岁年龄段儿童视力的影响与建议

目的随着我国儿童接受启蒙教育的低龄化趋势和小学阶段学业压力的日益增大,越来越多的儿童患有不同程度的视力问题,十分令人担忧。有专家学者指出:9岁之前是正常儿童视觉发育的敏感期,视力问题具有可逆性。乒乓球运动是目前最受6–9岁年龄段儿童喜爱的体育项目,这主要与6–9岁年龄段儿童的心理和生理特点相关,选取该年龄段常年进行乒乓球锻炼的儿童进行视力问题的研究具有较好的代表性与针对性;方法通过选取湖北省内的武汉市和黄石市部分常年进行乒乓球锻炼的6–9岁年龄段儿童进行视力影响因素模型分析,从而全面探讨乒乓球锻炼对于该年龄段儿童视力的影响;结果从影响因子模型的统计结果可以看出:眼睛防护措施、室外运动娱乐、不良用眼习惯、学习作业时间4个因子均对6–9岁年龄段儿童视力有不同程度的影响,乒乓球锻炼能有效减缓6–9岁年龄段儿童视力问题的发生;结论健康中国背景下,继续大力推进阳光体育运动、注重平时的学校日常眼部防护、积极开展校内外的乒乓球锻炼活动、应将乒乓球锻炼与眼睛防护措施紧密结合是对6–9岁年龄段患有视力问题儿童提供眼部防护的重要举措。

北京某校住校6～9岁学生营养状况调查

肥胖与超重已成为世界性公共卫生学问题。随着我国经济的发展，人们膳食结构、生活方式的改变，肥胖在我国也呈上升趋势，尤其儿童肥胖在近年上升趋势明显。1986年与1989年8城市中国0～7岁儿童肥胖发病率从0.91％上升为1.76％，增长率93.4％。越是经济发达地区，儿童肥胖发病率越高，北京是患病……